如何构建优良的班集体

班级的整体形象是整个班级的灵魂，只有积极向上的班级才能让每一个孩子受益，让他们在和谐向上的氛围中健康成长，不断进步。因此，作为教师的我们要给孩子们创造一个优良的班集体，为孩子们的茁壮成长营造出最佳生活环境。把孩子们培养成身心健康的祖国未来的花朵。

一、打造优秀的班级干部，选好带头人

班级里除了老师以外，班级干部是班级第一“领导人”，所以优秀的带头人会给孩子们起到正确的指引，充当效仿的楷模。班级如果有很强的凝聚力，就会让老师更省力、省时。每每接一个新班，都要认真观察每一个学生的特点，看谁是班级最有办事能力的；谁是班级里学习最好的；看谁愿意主动为班级服务的；看同学们最喜欢的是谁-----掌握了第一手资料后，我就立刻确定班级干部的初步人选，然后规定试用期，在试用中一定要给予学生正确的指导和锻炼的机会，让他们在实践中体会失败的痛苦和成功的喜悦，慢慢地就成长起来了，对在实践中不合适的人要及时重新来派，不能有一丝马虎。只要有了有强有力的班干部队伍,老师的工作才能如鱼得水.兵熊熊一个，将熊熊一窝,选好带头人至关重要,更不能随意去决定。

二、布置良好的班级环境，创书香班级

班级就是孩子的第二个家，要让孩子感受家的可爱、温暖，使孩子们乐意来上学，向往来上学。我力求让班级的每一面墙都会说话，同时我也会根据年级的不同来布置班级，让孩子们对每一个乐园都感兴趣，真正起到潜移默化的教育，并增强孩子对班级的热爱。优良的班集体是乐观向上的，丰富的头脑更是不可缺的。我每学期在书架上放的书都是和学生的特点和兴趣紧密相关的，使他们对知识的获得不仅仅是在课堂上，更是在平时的积累上，主动乐学才是教育的真谛。孩子们把集体当做自己的家后，不但给班级的谋划献计献策，而且把班级打扫的井井有条，干干净净。在美化班级的同时更加增强了文化氛围。

三、丰富多彩的课外活动，牵动集体心

构建良好的班集体重在人心，只要心往一块想，劲往一处使，哪个班级不会成为别人羡慕的集体。在各种活动中才能看出集体的力量大。在田径赛场上，齐刷刷的加油声，给长跑的孩子递上毛巾，为借物的孩子准备物品在跑道上等着-----到处可以看到孩子们的可爱。红歌比赛中，孩子们都想为班级争光的响亮亮的声音让人感动。诗歌汇报会上，孩子们你争我夺的表演，看到了班级的和谐------孩子们在课外活动中历练着，收获着，团结着。

班集体就像我们用心培养的幼苗，我们不能用统一的办法，要根据不同年龄，不同的个性，去因人而宜。只要拥有耐心、细心、信心、用心，我相信就一定能构建一个令他人夸赞的优良的班集体。

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