学生作品(5)

  • 来源:建筑创作
  • 关键字:乡村,穿越,田园都市
  • 发布时间:2015-11-19 15:19

  马宁,清华大学建筑学院建12班。

  右脑思考建筑,左脑规划城市。

  蔡忱,清华大学建筑学院建12班。

  一个理性有点儿过度的人。

  Folded Landscape

  课程的命题为“1KM-HIGH城乡聚落”,设计的挑战在于打破现在的城乡二元对立结构。当前的中国城市在非常无序的、无克制的扩张中,不断地吞噬乡村和农田,伴随着现代都市的崛起,中国的乡村在不断衰落,并且丢失其精神内涵。但是未来中国城市仍然要持续膨胀,那么如何为城市的可持续发展提供空间,如何重新定义城市和乡村的关系,就成为这次课程设计的核心问题。设计要求在600米×600米×1000米的空间范围内营造一座竖向聚落,并在1KM高的聚落内定义一种新的聚落发展模式,它既是一个具有绿色惬意乡村特征的新型城市,又是具有便捷时尚城市特征的新型乡村。   针对这个命题,我们的设计主题是Folded Landscape,希望在1000米高度的聚落内营造丰富的地景空间形态,形成在城市和乡村中不断“穿越”的生活体验,人们生活在城市中,但仍可以感受“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意与惊喜。我们的聚落位于城乡结合部,首先通过在1000米高度内复制土地的方式,以600米×600米为一个平面单元,分别选取中国城市和乡村中有特别记忆的空间片段,其中包括城市的广场、公园、居住区、大学城、CBD等等,以及具有田园特征的客家的围龙屋、北方的四合院、江南的园林等等,还有自然中的山丘、湖泊、森林等要素。每个平面单元的垂直间距为40米,将600米×600米的用地在1000米高的空间内复制为25层,以最直接的方式增加聚落的空间容量,来解决城市扩张过程中土地空间不足的问题,并为聚落提供丰富的空间类型和景观感受。然后根据平面单元的不同功能,在竖向上探讨不同功能用地的混合布局,并在层与层之间通过剪切、折叠、连接等多种方式加强功能之间的互动和联系。聚落的主体结构为五根巨型的核心筒,同时承担快速的垂直交通功能和市政基础设施的铺设。生活在聚落中的一个普通人,他可能住在惬意的合院里,向上望去除了蓝天白云,还有澄明的湖水;向下望去,除了钢筋混凝土的城市,还有繁花盛开的森林,寂静而永恒。

  导师评语

  这组设计让我很感兴趣的是他们对“田园都市”的处理模式,即通过一种“sampling”(采样)的方式重新建立了一种“乡愁”的叙事可能。其实“创世纪”中的诺亚方舟,为了能在大洪水之后重建文明,搭载了各种飞禽走兽,也是用的“采样”的办法;而城市的疯狂扩张,对于原本承载着自然的土地,又何尝不是一场人为的洪水呢?

  设计从另一个角度证明,未来的聚落不一定是要通过人为“设计”出来的,也可以是设置一个框架,即由5个核心筒串起来的25片地景,而它的组织方式又完全是以“城市”基础设施为依托的。然后在这一巨型基础设施上由人们按照某种标准来选择典型的城乡“片段”进行收藏和移植,这样人们集体意识中的田园生活就自然的在“Folded Landscape”上展开了。

  而最终,当人造的片段在剖面连接上成为连续不断的都市-田园景观时,似乎暗示了另一种意味的“千里江山图”。(王硕执笔)

  设计过程中有重要的突破点或转折点吗?请描述一下前后过程。

  在课程设计进行到中期的时候,我们最初坚持的田园式梦想逐渐模糊了,反而急于在形式上有所突破,急于用夸张的形式感和并无逻辑缘由的空间效果来丰富聚落的形态。这个过程中我们设计组内有很多争执,在课上和三位老师也有很多的讨论,老师用比较理性的思维方式帮助我们重新梳理了设计的逻辑,并提出一些设想来帮助我们推进方案。中期之后有一位组员退出了我们的设计,我们两人仍然坚持着最初的田园幻想,把我们心中的桃花源建立起来。这个过程中非常感谢三位老师的耐心引导,也感谢搭档们的付出。

  这次设计课对你产生了什么影响和改变?

  这次设计课的题目是一个很大的命题,第一节课张轲老师说选了“1KM”的同学都是有野心的建筑师。之前我对于建筑的认识一直局限在环境、场所、空间、形式等等方面,通过这个课程,我逐渐意识到建筑师应该对于我们的城市与生活具有更加强烈的责任感和使命感,我们应该认真思考人类的美好生活环境是什么样子,可以提出自己的设想并在短短8周的时间内不断完善成一个体系。有些想法可能很天真,但至少已经迈出了勇敢的第一步。

  通过与导师们的接触,对建筑师这个职业有什么新认识?

  个人感觉接触到的三位导师都是比较理想主义的建筑师,他们对于这个职业有更多的理想和热情,甚至有很多孩子般的天真,他们足够敢想,足够敢做,并且足够坚持,觉得这可能才是建筑师最专业的态度。

  有什么想吐槽或者点赞的?

  首先为学院组织这次大师课点赞,8位导师,近100名学生,碰撞出太多的灵感,收获了太多的惊喜。然后为8位导师点赞,8个精心准备的设计题目,关于城市、关于自我、关于光等等,其中有太多导师们的思考,我们从中获益良多。最后,我们会带着这次课程收获的所有成长、所有启发和所有困惑,继续思考和前行。

  沈毓颖,清华大学建筑学院建11班。

  乐天知命,希望始终保持赤子之心面对世界。

  张孝苇,清华大学建筑学院建13班。

  怂人志短。

  李培铭,清华大学建筑学院规划1班。

  一只茁壮成长的画图民工。

  Social Re-mix

  城市问题·高楼困境

  随着城市化进程的不断前进,当今的大都市—特别是北京—渐渐在林立的高楼中产生了诸多问题和困境:它们密度极高,在吸纳大量人群的同时缺少足够的公共空间进行“呼吸”;它们尺度巨大,一座座高楼在尺度上并不宜人,给人们以冰冷的疏远感;它们缺乏交流,不同阶层的人群往往没有深层次的交往,逐渐造成社会分层的加剧。与此同时,诸如北漂、城乡割裂以及人口老龄化加剧等社会问题也在城市化进程中被逐渐放大,这一系列城市问题也被用来指引我们进行垂直村落的设计。

  聚落体系·生长机制

  垂直村落主要有三个层面的体系构成:位于聚落内部的垂直核心,作为结构核心和交通核心;基于框型社区的大型公共绿地;以及公共绿地之间的流线设计。垂直聚落遵循以下的生长机制:首先设置垂直核心和基础设施“块”,其次设置公共服务“框”,再根据前两者进行居住“空间”的设置与安插,在聚落逐渐生长的过程中外部的“框”逐渐代替内部的“框”,后者则成为新的基础设施“块”发挥作用。

  交流

  我们在方案聚落层面上着重考虑了大型公共空间的设置,在每一个“框”型社区相互搭接的过程中自然形成诸多平台,我们将其定义为城市尺度上的广场、公园等游憩空间,从而试图解决当前高楼缺乏公共空间的难题;同时利用城市尺度上的大型斜向连接,提供社区到社区的快速通道,完成城市和社区尺度上的交流与交通联系。

  尺度与生活

  方案在聚落的大中小三个尺度上均有相应设计,大尺度上包括基础设施、公共服务、居住生活区,中尺度上包括空间与空间之间的联系、平台绿地和广场等,小尺度上则着重营造北漂群体社区、老年社区以及田园社区等三种生活意向。设计的最后我们在各个社区内选取了9平方米的空间进行了有趣的设计,包括针对北漂群体的9平方米屋顶舞台、针对田园社区的9平方米茶室,以及针对老年社区的9平方米书屋。

  导师评语

  “落盒子”作为一种形式原型并不罕见,但是当其被应用在“1km”这一城市尺度上时,其面临的问题一定是没有任何参考先例的。如何把握盒子单元的尺度,如何安排好功能关系,如何解决结构、交通的问题,都是这个方案成败的关键。虽然此组的出发点是解决社会问题,但当最终落实到建筑形态时,上述问题必须予以解决。

  本组同学从一开始概念便确立,但面临的挑战并不因此减弱,反而难度系数更大。三位同学经历了很多轮的尝试,有了一定的突破,比如能够将平面城市街块尺度与立体盒子单元的尺度进行联系,对社区生活场景的营造等。但也有很多基本的问题没能够予以充分解决,比如基本的水平向交通等。我想方案的成功与否或许并不是这次尝试的最终目的。通过这些努力与尝试,能够直面这些建筑面临的基本问题才是最重要的。相信经过这次训练,同学们会对今后实践有相应的准备,也会明白,只有不断地去努力尝试,才能在设计上有更大的突破与超越。(鲍威执笔)

  李培铭

  回顾8周设计历程,很多同学都感叹“像是梦一场”。不错,虽然这样说好像有点夸大其词,但我感觉这次设计还是大学生活中浓墨重彩的一笔。开始选择导师的时候我就对于“1KM”这个题目充满了期待,特别是在最终组队形成之后,由于拥有了强大靠谱的队友,更是对设计充满了信心。

  回顾设计过程,中间经历了不少的波折和反复,无论是一开始自己的概念被毙,还是在最终模型阶段被要求几次修改,最终还是呈现了一个满意的作品。而在职业建筑师的课堂上我所学到最多的,应该就是这种反复推敲修改的过程。每当有某部分设计“实际上并不是我们想要的”时候,我们就应该毫不犹豫进行修改而不应该过多被工作量所约束。

  难忘在三位杰出的建筑师老师指导下进行方案设计,难忘在工作室宽敞干净的空间做模型,难忘做完模型后的小聚餐。感谢三位老师的悉心指导,感谢珊姐每次出现时候温暖的笑容,感谢伟大的模型师傅,感谢工作室的其他员工,感谢深夜的大卡车,感谢评图时围观的群众,感谢两位牛逼靠谱的好队友。

  张孝苇

  我不会忘记这痛到要疯掉的8周,印象里的老师们还是那些教会我怎么放松地、恰如其分地对待一个方案的人们,也许我还没有学会怎么在没有说服别人的时候冷静地深吸那口气,但我却仍然期待不论在什么情况下都保有现在的激情与炽热。

  沈毓颖

  回想这8周的studio,从最初的忐忑与期待,到中间的纠结和努力,再到最后的坦然与收获,个中真味,唯有亲身经历,才能体会。“1KM-high Habitat”的题目将我们从传统的设计选题领入一个全新的对城市、对建筑的思考范畴,与三位老师亦师亦友的相处更是让我们从中获益颇丰,无论是对设计的视角与思维方式的认识,还是对建筑师职业更深入的了解,都成为我们之后将持续受益的宝贵财富。

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