该忏悔的不仅是“神童”母亲

  • 来源:杂文选刊
  • 关键字:神童,忏悔,教育,高分低能
  • 发布时间:2016-05-08 14:15

  近日,《广州日报》以“神童母亲忏悔录”为题,报道了湖南“神童”魏永康从名扬全省到被退学的经历,以及其母亲痛苦的心路历程。报道称,在母亲的辛苦教育下,魏永康四岁就学完初中阶段课程,八岁入读县属重点中学,十三岁以高分考入大学,十七岁考入中科院高能物理研究所,硕博连读。但是,2003年7月,已读了三年研究生的魏永康,连硕士学位都没拿到就被退学。事后,母亲曾学梅进行了深深忏悔:“全部都是我的错。”

  母亲错在哪里?错在其“唯分数论”--为了成绩,她挤压了儿子玩乐的时间、剥夺了其生活自理能力。从小学到大学,魏永康的日常生活都由她一手包办,比如,挤牙膏、洗脸、洗澡等,甚至儿子读高中时,她还亲自喂饭。她这样做,是为了利用一切可利用的时间,让儿子学习。后来魏永康远赴北京,独立生活,后果很快就显示出来了:他无法安排自己的生活和学习,比如,不会换洗衣服,忘记考试和写论文。

  这样的家庭教育,无疑是极端与个别的,但不得不承认,在当今时代,这种教育思维大有市场。而且,现实中相同事例亦屡见不鲜。比如,2013年,青岛一名十六岁女大学生就读不到半个月就退学了,原因是生活自理能力差,无法适应独立的生活;2011年,因同样原因,沈阳一名考上南方某名牌大学的女生拒绝去学校报到;2014年,长春有媒体调查大学生的独立生活能力,结果发现,关于洗衣服这件事,不少学生的处理方式是:打包寄回家、送干洗店。

  “高分低能”之害,说了许多年,人人都有充分认识。为何至今仍无改观,甚至愈加严重了呢?我认为原因有三:一是教育改革进展缓慢,改来改去,应试的格局始终不变,这导致社会实践能力的教育被严重挤压;二是跟风效应左右了家长的判断,家长们明知“高分低能”之害,但看到别的孩子在课余时间涌向辅导班,自己的教育理念便动摇了;三是独生子女政策持续多年,家长宠爱与孩子任性并存,家长心疼孩子,也担心出现意外,因而不让孩子独立自主。

  神童母亲曾学梅的忏悔,不该是一个人的忏悔,而应当成为教育部门及其广大家长的警钟。

  【原载2016年4月8日《信息时报·云山论见》】

  方扬

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