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简介：学生计算能力的好差，直接影响学生今后学习数学的水平，特别是在小学阶段，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。而在实际教学中，我们会发现老师、家长和学生对计算的重视程度远远不如其他数学知识。在公开课的教学展示活动中，上计算课的老师寥寥无几；老师和家长对于学生计算中的错误，往往简单归结于“粗心”二字；学生对于计算中出现的错误，往往也不以为然，觉得自己会算的，只是没有算对而已。计算教学怎么了？
简介：学生计算能力的好差，直接影响学生今后学习数学的水平，特别是在小学阶段，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。而在实际教学中，我们会发现老师、家长和学生对计算的重视程度远远不如其他数学知识。在公开课的教学展示活动中，上计算课的老师寥寥无几；老师和家长对于学生计算中的错误，往往简单归结于“粗心”二字；学生对于计算中出现的错误，往往也不以为然，觉得自己会算的，只是没有算对而已。计算教学怎么了？