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简介：班主任工作是一种专业性的岗位，既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，需要班主任个体的素质建构、内涵提升，更需要班主任的工作热情与责任感，文章主要对于小学生班主任工作提出几点策略。
简介：班主任工作是一种专业性的岗位，既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，需要班主任个体的素质建构、内涵提升，更需要班主任的工作热情与责任感，文章主要对于小学生班主任工作提出几点策略。