初中地理备考的复习方法探讨

　　【摘 要】 初中阶段的地理课程复习是教学的重要的环节，通过复习帮助学生巩固知识，让学生在迎战考试的时候能够 灵活的应对。本文先就初中地理备考复习教学的要求简要阐述，然后就备考复习的方法详细探究，希冀能借此研究为实 际复习教学起到一定启示作用。

　　【关键词】 初中地理；备考；复习方法

　　【中图分类号】Ｇ６３３．５５ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】１６３８－８６３６（２０１９）１０－０００１－０１

　　新课程改革背景下，初中地理课程教学要注重从各个环 节进行优化，复习环节是教学组成部分，在复习的过程中就要 注重方法的灵活运用，从而促进学生复习效率提升。

　　一、初中地理备考复习教学的要求 其一，学生为主，高效复习。初中地理备考复习教学过程 中要注重遵循相应的要求，从而才能提升复习教学的效果，通 过有效复习教学和教学改革的学生为主指导思想相契合，从 整体上促进地理复习教学质量提升［１］。地理备考复习就要让 学生在课堂中发挥主观能动性，引导学生在有限时间中高效 的完成复习学习的任务目标，让学生自主的提出问题和合作 探究等，找到解决的方案，这样就能有助于学生复习效果良好 呈现。其二，有效评价，促进复习。初中阶段地理复习教学当 中，要充分注重方法灵活运用，备考复习主要是让学生通过高 效化复习来应对考试，让学生对所学的地理知识灵活的运用， 从而提高学生考试的质量。这就需要从复习教学方面进行展 开有效评价，让学生能够认识到自己的优势和不足，从而针对 性突破。不只如此，复习评价也要注重从评价学生以及评价 教师兼顾，综合性提升复习的效果质量。

　　二、初中地理备考复习方法实施 初中地理备考复习方法的运用要结合实际的情况，从以 下几点要加强重视：

　　１．制定目标优化复习计划 初中阶段是学生学习的黄金时期，在实际地理课程复习 教学中，教师就要注重为学生制定科学的目标，让学生在复习 地理知识的时候能够灵活应对。这就需要教师对课程标准以 及考试的内容和要求详细的研究，并要能把握好考试的动向， 明确好地理复习的目标，如此才能有助于提升复习的效果［２］。 地理复习教学中教师所制定的目标和计划，要和学生的学习 能力以及需求相结合，让学生能够有的放矢的开展复习活动， 复习的内容，复习的时间等，都要让学生心中有数。地理复习 主要有几个重要的阶段，基础知识复习，精选习题，模拟测试， 教师要把握好每个阶段内容的复习要点和要求，有序推进复 习的进程。

　　２．注重记忆理解以及讲练结合 初中地理复习教学中，教师需要注重对学生地理基础知 识的记忆理解，通过讲练结合的方式让学生提升复习的效果。 初中地理学业水平考试内容涵盖四本教材，涉及到的内容也 比较多，从近些年的考试试卷来看主要是基本基础的知识内 容，难度大的题目占分值不超过十分，所以在复习教学中就要 注重以基础知识为主，提高学生地理知识掌握的能力，让学生 在思考方法以及解决问题的手段上进行深化，从而促进学生 在考试的时候灵活应对［３］。复习教学中要注重和《初中学业 水平考试总复习》的题目相结合，突出读图以及识图和材料分 析题的解析，让学生在基础知识练习的基础上提升学生解题 能力。从全面复习基础知识的基础上，做好专题复习。 例如：初中地理备考复习中涉及到等高线的专题内容，教 师就要让学生对这一知识点熟练掌握，这是评价学生地理知 识以及地图综合运用能力的重要表现，对学生而言可能会有 一定的难度，但是在学习中也要能掌握知识的规律。如等高 线地形图要求学生从图中识别山脊以及山谷和悬崖等地形部 位，判断坡度的陡缓以及地势起伏等。地形图以及等温线当 中相邻等高线以及等温线差值叫等高距和温差，通过等值线 图判断对学生掌握地理原理以及提升学生学习能力有着重要 的作用，这就要求在专题复习教学方面让学生对这一方面知 识点能灵活的掌握。

　　３．学习方法科学运用提升复习效果 初中地理备考复习教学中，教师要让学生在复习的方法 上能够灵活的应对，指导学生掌握科学的复习方法。让学生 在记忆知识点的时候要能掌握好方法，运用地图方位进行记 忆是良好的方法，在学生学习地名的时候在图上能找到正确 位置，并能和左邻右舍关系相联系，或采用绘图以及析图的方 式来记忆［４］。例如：中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东 北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有 缅老越。让学生通过对比概括的方法进行记忆，例如陕西省 轮廓象兵马俑，广东省———象鼻，甘肃———哑铃，四川———蝴 蝶等，这样的方式也能有助于提升学生学习记忆能力，促进学 生复习效果良好呈现。

　　三、结语 总之，初中阶段备考复习教学，要充分注重掌握好方法， 在教学过程中能以学生为中心，调动学生学习的积极性，通过 传授科学有效的复习方法，提高学生知识掌握能力，这样就能 有助于学生的可持续学习发展，促进学生在复习地理知识方 面，有更大的进步发展。

　　参考文献

　　［１］ 秦珊珊．浅谈思维导图在初中地理复习课中的有效应用 ［Ｊ］．中国校外教育，２０１９（２５）：７４．

　　［２］ 张素娟．新中考背景下初中地理复习课的优化改进 ［Ｊ］．中学地理教学参考，２０１９（０３）：６７－７０．

　　［３］ 孔坚进．初中地理复习课中渗透“科学精神”素养研究 ［Ｊ］．中学地理教学参考，２０１８（１７）：５４－５５．

　　［４］ 杨红兵．以图为主线的地理复习教学研究［Ｊ］．成才之 路，２０１８（２１）：６

　　广西贵港市覃塘区樟木镇民族初级中学

　　黄新香

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