教育就是教会学生两笔写“人”字

　　在茫茫人群中，两鬓斑白，他是位年轻的老人；在植根教育的舞台上，他是前辈中的“常青树”。从村小复式班到片完小、中心小学、城镇小学；从语文教师、全科教师到班主任、校长，40 年初心不改，只为了教会学生一个大大的“人”字。他就是湖南省龙山县第五小学校长徐德顺。

　　教书是一个良心活儿，教育事业是一个良心工程，我们教师要有良知，讲良知，守做良心底线。因为教育没有彩排，学生没有回头戏，我们上的每一堂课，学生和你每一刻的交往，都是学生一生的经历，不会回来，不再重复，我们和他们相处的一阵子，却是学生的一辈子，我们是在用我们的一阵子去影响学生的一辈子。在徐德顺的眼中，老师先得立德。

　　一所真正负责任的学校，首要的培养目标，不是得到分数，而是得到“人”。我们不能不承认，许多有成就的人，其实并未接受完整系统的学校教育，而是有些残酷地被早早推入社会，在那里他们习得了一些重要的品质。比如诚实、勤奋、敢于冒险，积极进取等等，这些品质才是他们成功的关键。而拥有这些关键品质的国民，正是一个国家实力的基础，是国家间竞争的凭借。所以在学校，徐德顺总喜欢在校园溜达，看看学校文体社团的开展情况。

　　不管世事变幻沧海桑田，教育的基本价值亘古不变，一个学生从学校走出去的时候，他手里的成绩单只是一张单薄的纸片，而他所获得的那些无法看到的基本素质，才决定他将走出什么样的道路，承担什么样的责任。徐德顺常常说到：我们能做到的是升国旗的时候，您与学生一样面向国旗；合理控制手机使用，在集会时把您的手机调为静音或关机；遇到学生打招呼，友善地回应；对学生一视同仁，不挖苦讽刺任何一个学生，永远不说 “你没有出息”之类的话……

　　学生一届又一届，送走了一届老生也送走了几缕黑发；迎来一届新生也迎来新的白发。不要想学生会怎么怎么报答你，那只是你的职业。教学生育学生那是你的责任，千万别把自己看得多伟大。教师这份职业，何尝不是一场修行？修行别人，也修行自己。每一名学生，每一个孩子，无论孺子还是朽木，都是教书生涯中的一段经历，不管你承不承认，他们都在帮助你不断成长。

　　哪怕学校的荣誉早垒满了档案室，哪怕个人的证书两百斤壮汉也挑不起，徐德顺始终都说自己仅是教育行业中“万金油”，只要有百姓的口碑就行了。今天的五小早已蜚声在外，趋之若鹜的家长们想尽办法挤破脑袋，但是徐德顺也常常告诫他们，在基础教育阶段，我们所能做的，不是培养所谓精尖人才，而是给学生们提供一个能够健康成长的环境，使学生在体能上精神上获得充分的发展，成长为身心俱健的人，这是老师最大的成就。

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