多功能文具尺

　　从幼儿园到高中，我们不知道用过多少铅笔、橡皮、文具尺。各种文具已成为我们学习道路上的小伙伴。

　　然而在使用文具尺画图时，我们发现传统的文具尺有以下缺陷：

　　1.所有文具尺的刻度均从“0”开始，从左至右依次增大，直尺、量角器、三角板各司其职。当使用直尺画一条固定长度的线段时，往往习惯从最左边的0刻度处开始，而此时按住尺子的左手容易挡住看刻度线的视线。

　　2.在画指定边长、角度的三角形或指定角度的斜面、力或光线时，一把文具尺往往无法完成。若只用直尺则无法准确画出角度，使用直尺和量角器虽然可以精确作图，但需要不断切换不同文具，非常麻烦；而如果使用三角板，虽然可以确定角度，但长度又不好确定。

　　于是，我们设计了一把操作简单、使用方便的多功能文具尺。具体改造过程如下：

　　1.为配合新功能，方便操作，尺体为透明度较好的塑料或有机玻璃。

　　2.改变刻度值排列方式，将0刻度设在尺子中间，刻度由中间0刻度向左右依次增大。

　　3.在0刻度处设包括30毅、45毅、60毅、90毅在内的多条角度辅助线，角度值在尺体靠下沿位置。

　　多功能文具尺用法灵活、操作简单、画图准确，可以轻松完成数学、物理课学习中的各种画图任务。

　　实例1：

　　画一条固定长度的线段时，左手按住尺子，右手拿笔，自多功能文具尺的中央0 刻度处开始画规定长度的线段即可。

　　实例2：

　　1.画直线的垂线时，先画第一条直线，然后将本文具尺旋转90毅，让尺子中间的90毅辅助线与已知直线重合，0刻度与垂足重合。然后按要求画线，由于0 刻度在垂足处，也能方便画出指定长度的垂线段。

　　2.需画与已知直线有一定夹角的线段、直线时，将多功能文具尺按要求的角度顺时针或逆时针旋转，让对应角度的辅助线与已知直线重合，0刻度与交点或顶点重合，按要求画线即可。

　　实例3：

　　画坐标系时，先按上述方法画出坐标轴，然后确定本文具尺的0刻度为坐标系原点，再确定坐标轴刻度就易如反掌。

　　实例4：

　　在做物理光学或力学题需画图时，由于角度辅助线的存在，画出的图的角度和比例更准确，便于分析解答。

　　（指导老师：姚振武）

　　文山东省临清市第一中学 姚广宇 贾文腾 王静昱 孙振洋 殷云彤

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