基于培养技能型人才的会计基础课程教学模式的研究

　　【摘要】会计基础课程是会计从业资格考试的必考课程之一，但很多高职院校教学以理论为主，实务操作欠缺，不适应社会需求，因此有必要对课程重新设计教学模式，从而满足用人单位的需求。本文设计了理实一体化、做学教一体化、课赛证有机结合等教学模式，利于培养技能型人才。

　　【关键词】教学模式 理实一体化 做学教一体化

　　【中图分类号】G423.04

　　会计基础是一门会计专业的入门课程，对职业能力应用较强，是会计从业资格考试的必考课程之一。但现在很多高职院校在教学中还是以理论教学为主，实务操作讲授不足，导致学生学习积极性不高，学习枯燥乏味。为了改变这种现状，我们尝试重新设计教学模式，从而培养出高技能的人才，以适应用人单位的需求。

　　一、依托行业，设计以“理实一体化、做学教一体化、课赛证有机结合”教学为主体的教学模式

　　（一）“理实一体化”的教学模式

　　通过调研，我们总结了会计岗位工作流程，并构建了基于工作岗位的教学内容，在课堂具体执行中，我们也是依据岗位工作的流程来设计的，实现“理实一体化”教学为主体的教学模式（如图1），改革了会计基础“入门难”的问题，增强了学生的学习兴趣，提升了学生的专业技能水平。

　　（二）“做学教一体化”的教学模式

　　在课程的教学过程中，教师首先设计教学情境，布置对应任务，要求学生动手操作，然后由教师讲解，最后由学生二次操作并总结其中包含的知识与技能。通过做中学，做中教，学中做，将做、学、教统一和结合起来。做中学指先“试做”让学生得到感性认识；然后通过老师的做中教，上升到理性认识；学中做，指学生通过感性认识得到理性认识后，再将理性认识应用到自主项目中进行实战训练，进行更高层次的“做”，即得到理性认识后的“实战”，从而实现感性认识到理性认识、理性认识到实践的飞跃过程。

　　（三）课赛证有机结合的教学模式

　　实现课证赛的有机结合。教师在总结知识点时将考取会计从业资格证书的有关知识进行汇总，帮助学生考取证书。竞赛分为课堂竞赛和课后竞赛，课堂竞赛主要是不定期展开小组竞赛，在增加会计学习的趣味性的同时，检查学生学习的情况。课后竞赛主要由学生社团组织，学生参与竞赛，从而获得学分的方式进行。

　　二、虚实结合的教学模式

　　虚实有机结合的教学模式是指学生以小组为单位，成立虚拟企业和学校成立的真实的校中企业——青岛海诺诚财务咨询公司的经济业务相结合的教学模式。

　　虚是指在项目一：辨识某面食有限责任公司的原始凭证中，首先要求学生根据教师提供有关成立公司的资料，以小组为单位成立一个公司，并设置不同的部门、制定各个部门规章，最后模拟出该公司的所有经济业务。当所有的经济业务完成并经过教师修改后，进入项目二：编制某面食有限责任公司的会计报表的学习。首先，根据每个小组的公司业务，分析哪些是会计对象，然后设置账户、填制并审核记账凭证、登记账簿，最后完成报表的编制。

　　实是指成立真实的校中企——青岛海诺诚财务咨询公司，通过公司承接的会计业务，让学生参与业务，从而提高学生的业务能力。

　　三、注重培养学生综合职业素养的教学模式

　　课堂教学以某面食有限责任公司所涉及到的会计工作为教学任务，要求学生预习自学相关知识并尝试完成相关任务，然后学生小组讨论并上台汇报任务，最后教师进行归纳和总结。通过这样的方式，一方面提高了学生账务处理能力；另一方面提高了学生应用计算机办公软件的能力，提升了学生的表达交流能力与团队协作能力、自主学习能力等职业素养。

　　主要参考文献：

　　[1]黄娟蜀.高职会计专业一体化教学模式探讨——以《会计基础》课程为例[J].财会通讯，2012，(9).

　　[2]庄青.高职会计专业“双证融通”课程体系构建研究[J].职业时空，2015，(1).

　　[3]刘丽虾.高职高专会计专业《基础会计》“课、岗、证”融合教学改革[J].经济研究导刊，2015，(2).

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　　解决国资境外审计盲点

　　解放日报消息：根据国务院国资委公布的数据显示，截至2014年底，绝大部分中央企业都在境外（含我国港澳地区）设立了分支机构，遍布世界150余个国家或地区。仅在中央企业纯境外单位中，资产总额、营业收入、利润总额已分别达到4.68万亿元、4.49万亿元和1200亿元。审计署对中央企业越来越大的境外投资基本上没有进行审计。

　　2015年4月，国资委宣布将由7家第三方会计师事务所按招标委托，执行国有重点大型企业监事会2015年度集中重点检查项目和境外国有资产检查项目。这显然必要，但仍然是不够的。最好的办法是釜底抽薪，让企业自己监管自己。鼓励民企大规模出海，鼓励国企以混合所有制企业的方式出海。民企对于风险控制、成本控制有天然追求。民企也有亏损，但他们亏损的每分钱都是自己的，有最大的动力尽快学好技术扭亏为赢。国企实行混合所有制改革后走向境外，不失为好办法。实行混合所有制就有民企股东，他们的眼睛会时刻盯着公司的运营状况，政府不多出一分钱就多了一支任劳任怨的监管志愿者队伍。这是内生的监管力量。

　　王雪梅（山东外贸职业学院）