银风科技：基础教育信息化改革之路

　　近年，全球IT产业发展再次提速，加之互联网的快速普及，继信息时代这一概念之后，网络时代、智能时代、数据时代等与IT和信息化相关的概念应运而生。这些新概念的出现，说明全球IT产业正在发生一次深刻的变革。

　　2015年《教育信息化“十三五”规划》的颁布，确定了我国教育信息化未来发展的目标，明确了“到2020年，基本建成‘人人皆学、处处能学、时时可学’、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用，对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子”，将教育信息化提到了前所未有的新高度，进入了一个崭新的发展阶段。

　　得益于国家“互联网+”教育发展，教育部和海南省相关部门多次发文，明确指出加快推进信息技术与教育教学的深度融合，全面推进“三通两平台”建设，加大优质教育资源汇聚，推动优质教育资源共享，逐步缩小区域、城乡、校际差距。巩固“教学点数字教育资源全覆盖”成果，加大教师信息技术应用能力培训力度。加强对教育信息技术和教育设施设备的有效应用。探索基于“班班通工程”的农村中小学课堂教学模式，提高农村学校课堂教学质量。积极推行在线课堂、专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等。通过开展中心校辐射教学点的在线课堂实验，实行主课堂与所带的教学点进行教学互动，将优秀教师的教学活动传输到教学点或村小，形成长效帮扶机制，切实提升海南省教育信息化水平。

　　枯燥而单一的“上课+考试”的教学模式，教室里擦拭黑板激起的粉尘，课桌上堆积如山的参考资料，学生背包里塞得满满的书，许多人记忆中的这一幕幕，在一些信息化教育普及的地区已经悄然改变。当今的数字化课堂上，电子课本将教材内容以直观的视、音、图、文展现出来，便于学生理解和掌握；老师可以利用智能软件制作生动的课件资料；学生可以通过平板电脑翻看电子课本，随时、随地、随需地开展学习，还可以在网上分享学习资料和学习经验；家长也能够通过学习交流平台和师生进行互动。如今的中小学基础教育，使用信息化的手段已经成为学校教学活动日益重要的一部分。

　　“互联网+教育”真正意义上打破阶层对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，实现优质资源共享，促进教育资源均衡，提升教育管理和装备维护水平，形成“互联网+教育”的新模式。

　　银风创建“iEDU+”助力教育信息化建设

　　海南银风科技有限公司董事长邢磊，一直致力于运用“互联网+”手段扩大优质教育资源覆盖面，通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字化差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，通过知识改变命运。

　　为了推动偏远贫困地区迈上“云计算+大数据+网端成套+移动互联”的第五代教育信息化新台阶，达到教育部“三通两平台”任务目标，邢磊带领他的团队花了三年的时间研发了“云课堂”系列软件，让学校、老师、学生和家长都能在这个平台上，零门槛、低投入地享用多种教育信息化应用服务资源。

　　2014年下半年开始，邢磊开始奔走于海南全岛各地，寻求“云课堂”落地试点。虽然很多人对于他的项目都表示期待和认可，却没人愿意成为第一个吃螃蟹的人。然而，邢磊坚定着自己的信念，依然开着车在全岛各地奔波。2015年1月份，邢磊在岛内奔波近1.8万公里，按环岛一圈600公里算，这个月，邢磊相当于每天都环岛一圈。有志者事竟成，最终，昌江一所学校的校长终于被他的坚持打动了，同年8月，银风科技“iEDU+”智慧教育云课堂项目在昌江思源实验学校启动，并于12月正式落地使用。

　　云课堂是以支撑先学后教、培养学生自主学习能力、整合优质资源、促进教育均衡化为核心理念，借助云计算、移动互联网技术，面向家长、教师、学生用户而提出的集学习、辅导、教学、管理为一体的综合性应用平台。紧跟国家“三通两平台”建设指导方向，以信息化引领教育理念转变，以互联网+理念实现教育模式的创新，助力教育信息化建设。云课堂将在各大中小学中的推广应用更加广泛、更加灵活、更加智能，对当今教育体制改革和未来人才培养起到重要的推动作用。

　　构建创新的“PPP模式”

　　目前，受限于地区经济发展水平，国内不少地方存在着教育资源分配不均、地方资源缺乏、地方债务压力过重而导致教育项目建设投资力度不足等情况，阻碍国家统一推进教育信息化改革建设工作的脚步。

　　2016年，银风科技创新地以“PPP模式”投资建设昌江“互联网+”教育项目，推出合同教育服务，形成集投融资、设备集成、系统建设、维护、运营于一体的综合运营服务。该项目已经代表海南省进入财政部的第三批全国PPP项目的示范项目评选库，这也是全国为数不多的具有智慧城市概念的PPP项目。

　　该项目通过企业投资建设模式，使政府节省大量教育投入资金，降低政府财政投入的压力，促进政府轻资产运行模式，防止地方债务扩大出现的风险。用户只需支付极低的服务费即可享受项目提供的所有硬件设备、备课资源、应用软件所带来的增值服务，无需提高家长现有通信资费，相关设备等可通过购买服务免费获取，同时通过享有一定的政府资金补贴，减少家庭在购买教辅材、课外读物和家教方面的开支，使更多的学生能够得到均衡教育的机会。

　　随着“互联网+”教育PPP项目的落地与推进，银风科技成功转型为“互联网+”教育综合运营商，为学校提供搭建“云课堂”应用系统，及电子书包系统、改建学校基础网络、铺设无线校园网络、配备学生平板电脑、组织人员培训、项目运营维保等服务，为教师提供备授课资源、实现翻转课堂、在线作业与试卷批改、学科教研与家校互动等服务；为学生提供同步导学、互动课堂、课外拓展、网上作业与考试、在线答疑等服务；为家长提供家长学堂、家校互动、教育社区等综合性信息化服务。

　　银风科技全方位的教育信息化服务有效解决了校园基础网络薄弱、教育信息化建设落后、教育教学资源缺乏、教师备授课方式单一、教学质量不高等问题。借助智慧教育云平台实现家长、学生、教师、学校之前的随时互动，构建闭环式信息交流管控体系。紧扣第一课堂，为师生提供了大量的优质教育教学资源，提升教师的备授课与教学能力，拓展学生学习资源获取渠道，丰富学生课前课后辅导资源，提高了学生的学习兴趣与学习能力。

　　智慧云课堂促进教育扶贫

　　2016年8月起，银风科技着力于海南昌江县互联网教育建设。提升全县教育信息化水平，达到国家目标要求。建设云计算中心、教育资源和管理平台、电子书包、录播教室、无线校园、教育专网等，建设完成后将惠及全县8个乡镇、68所公办中小学校、3万余名中小学生、3000多名教师，达到教育信息化“十三五”规划发展目标中的“三通两平台”的要求，构建昌江县“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育信息化体系，实现教育资源均衡化和教育公平化。

　　网络联通后，根据昌江县边远农村较多、教学点分散等自身特点，计划在部分优质资源学校建设录播教室，并依托这些录播系统提供名师同步课堂，建立名校、城区学校、中心校与教学点、薄弱校的一对一扶持活动，实行“点对点”远程互动教学。通过电子屏幕，在录播室与教学点的学生之间实现同上一堂课，教学点的小朋友能和录播室的孩子一起听课、学习、互动，共享优质师资资源，有效解决教育资源不均衡和教师备课难的问题。

　　除此之外，银风科技积极响应“发展教育、引进人才、精准扶贫”的号召，向海南陵水大里希望小学捐赠“云课堂”项目，用于援建陵水大里希望小学的信息化教育新课堂，支援贫困山区的教育信息化建设。

　　十年磨一剑 今朝等风来

　　经过十年的发展，依靠对新技术的不断探索和市场动向的深刻领悟，银风科技以智慧教育信息化产品服务为核心，为“互联网+”时代教育信息化建设提供优质产品与服务，并努力成为中国智慧教育领域重要参与者。银风科技始终坚持“创新进取、务实高效、坦诚沟通、恪守诚信”的核心价值观，以发展自主知识产权、振兴国产软件产业为己任，与社会各界共同发展。

　　在专业服务领域，公司的专业化程度、技术服务水平、工程质量和先进的服务理念得到了客户的充分认可，这也使得银风能与客户保持长期友好的合作关系。公司先后承担了海南省财政厅视频会商系统、海南省海洋监测预报中心风暴潮会商系统、陵水智慧教育云平台、昌江智慧教育云课堂等大型项目的建设。同时，银风还与多家国内外知名厂商企业有着良好的合作关系，使公司在技术和产品方面得到强有力的支持，从而更好地为客户提供优质服务。

　　十年磨一剑，今朝等风来。面对未来，银风相信，以大数据时代的“互联网+”为手段，促进教育信息化改革的发展，扩大优质教育资源覆盖面，让偏远贫困地区的孩子们享受与发达地区的孩子们一样的教育资源，完成当地“三通两平台”建设目标，发展当地教育，促进当地的教育进步，以点覆面，以教育扶贫推动精准扶贫进程，通过学习改变命运，才能真正实现教育公平普惠、达到国家全面建成小康社会的战略发展目标要求。