随着各省高考成绩的出炉，各地状元们最终 选择到哪些高校就读成为热议的话题。近几年， 关于高考状元最终能否成才的讨论不断，而调查 报告显示，最近二三十年的高考状元，已有近 7 成难觅“踪迹”。
每年高考一过，状元就来了，对精英的有意 识追求使社会对高考头名的关注持续高温。想想 也没错，幼儿园表现好有小红花奖励，高考夺冠 给些掌声也无妨。但凡事过犹不及，锣鼓喧天、 鞭炮齐鸣也就罢了，游街仪式、立碑塑像、网上 倒卖“笔记宝典”……就算有多年应试教育“排 名史”的背景打底，好像也有点过了。
获得高考头名，不能不说是一种成功，但教 育的成功学不能“唯状元是瞻”。一来，一个公平 的社会能为公民提供更多向上的机会，考场无处 不在、博弈无时不有，高考不会固化一个人的命 运，更多的风景还在“社会”这一主战场呈现； 二来，今天的高考虽然是“最不坏”的选择，但 离教改之主旨、高考之本义仍有不小差距。中国 梦的“大任”，还需要更多不拘一格的人才来担当， 而高考头名只是中坚力量之一。
我们实在无须对高考头名“碎碎念”。今年高 考发榜后，有一则消息令人莞尔：武汉理科高考 头名在人人网上更新了一条状态，“得到了全市的 美誉，得不到你的驻足”，网友从中读出了“输了 你，赢了世界又如何”的淡淡忧伤。有人总结，“爱 不爱，与‘状元’无关”。高考一程的辉煌，早没 了“赢家通吃”的膨胀——这是社会的理性，也 是一种美好的淡定。
治标的关键还是要切中要害。“高考状元”的 炒作，看似是媒体、社会培训机构和商家在作怪， 但“曝料曝料”，没有“料”怎么曝？提供“料” 的源头一定是在教育内部，这一点难道不需要我 们反思吗？有了“禁炒令”，如果是教育行政部门 或学校泄露了考生信息，那就应该追究相关人员 的责任。如果教育行政部门或学校认为成绩排名、 升学率统计不可避免，关键是媒体或培训机构等 不应擅自将其公之于众，那么“禁炒令”至多只 能算是个号召，全凭自觉自律。设想一下，即使 媒体、学校和社会培训机构有了这份自觉自律， 那么企业商家的赞助行为该由谁来监管？网络炒 作又该由谁来制约？毕竟他们的影响力同样不可 小视。归根结底，防止“曝料”还要管住“料” 才是。
风物长宜放眼量，高考头名从巅峰走向平凡， 再正常不过。一者，没有人能负责得了高考头名 的一生，只要有正义的制度与程序，人生是公平 的竞技场，路要怎么走，每个人自己选择、自己 负责；二者，从国家层面看，2010 年底，我国人 才资源总量已达 1.2 亿人，高端人才的“流失” 确实值得警惕，但从另一方面看，这也是人力资 源全球配置更趋自由与自主的体现。
随着高考制度的变革、人才机制的革新，高 考状元的头衔迟早会从传统的“神龛”上走下来， 我们对之“碎碎念”，实在不如化为对平凡岗位的 关注，化为对普通劳动者的关怀。
《光明日报》 邓海建
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