受疫情影响，中国各行各业都受到沉重打击，也直接影响到了 2020 年应届高校毕业生的就业。数据显示：2020 年高效应届毕业生新增岗位同比降幅达 49%，而 100 人以下的小微企业对应届毕业生的需求同比降幅更是达到了 60% 以上。
面对严峻的就业形势，各位同学作为刚步入职场的新人，我们应如何利用现有的岗位平台、快速得到成长实现个人价值呢？针对大家的困惑，我开发了这套课程：《跨越成长—职场小白到管理者的蜕变》。
课程开始之前，我想先请问各位一个问题：大家认为什么样的人能成为管理者？
这个问题我问过无数人，根据大家的回答，我们基本上可以得出一个结论：从来没有一种工作，叫做“钱多事少离家近，位高权重责任轻”。作为职场新人大家都是年轻人，年轻就是梦想的代名词。我们如何追上那个曾经给予厚望的自己呢？接下来，我们开始今天的课程。
本次课程主要分为四个部分，角色转换、目标管理、成长驱动、把握机会点。我们分开来看。
我们先来看第一个部分角色转换，大家先来看一下两个场景：第一个是学生时代的。
1、当你上学迟到了一分钟，你说起床晚了，可以理解吗？—可以。2、当你说自己有点不舒服，要请一天假，可以理解吗？—可以。3、当你说学习很累，要打打游戏调节一下，可以理解吗？—也可以。但是，我们换一个场景，作为一名职业工作者：
1、当你出差坐飞机迟到一分钟，飞机走了，你对飞机说我堵车了，可以理解吗？——飞机表示不理解。
2、当你投标时因马虎导致丢失市场时，你告诉客户能不能给我一次机会，可以理解吗？——客户表示不理解。
3、当你出去找工作，屡受打击时，你请求用人单位能不能让我慢慢成长，可以理解吗？——用人单位表示不理解。
我想通过以上两个场景的对比，大家能感受到当你成为了一名工作者与学生时代的大不同，所以说在这里，我希望大家勇敢的迈出职场第一步：
当你成为了一名工作者后，你需要勇于承担岗位责任。大家知道，学生的主要任务是学习，偶尔做错事，不用承担过多社会责任。但是作为一名工作者，我们必须履行岗位工作义务，如果在工作中犯了错误，是要承担风险和损失的，承担相应的社会责任。
当你成为了一名工作者，你更要注重价值创造。学生主要目的是取得好的成绩，而作为工作者目标导向非常明显，注重个人的价值创造和对团队的贡献。所以说，作为职场新人大家一定要快速转身，勇敢的告别学生时代思维模式和生活方式，大胆的投入到当下工作场景和模式中来，积极承担岗位责任，踊跃创造价值。
孙真珍
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