科学导报讯2023 年12 月22 日，太原市尖草坪区迎新街小学迎来了本学期第三次数学基地校活动，负责学校教研工作的郭莉花老师主持了此次活动，教导处主任陈淑华及总校一到四年级全体数学老师参加了此次活动。
首先由周雪老师主讲了苏教版四年级上册《不含括号的三步混合运算》。课堂上，周老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为老师们呈现了一堂精彩的数学课。
公开课上完以后，周雪老师回顾了自己的磨课过程。从确定好课题到正式展现给大家，历经半个多月，前后5 次试课，对于每次试课后出现的问题，四年级教研组的老师们都齐聚在一起，团队协作共同想出解决方案，在一次次的交流和探讨中，优化教学环节，并对每一句课堂用语进行细致打磨，不断修正，逐步成型。
周老师还说：“印象最深的是第一次试课，陈淑华主任于百忙之中抽空来听课。课后，陈主任对本节课做了细致点评，对教学的整体框架及一些教学细节提出了宝贵意见，为我指明了教研方向。我的师父王爱红老师对每一次试课都全程参与、详细指导，帮我改了4 次教案，做了很详细的批注。感谢学校各位数学名师对我的细心指点，耐心教导，最后才成就了一次精彩的数学公开课。”
观课活动后，该校教研室及时组织开展了评课、议课研讨会。老师们各抒己见、畅所欲言，从不同角度分析点评，交流讨论，在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师更新了教育理念，拓宽了教育认知，促进了专业成长，提高了教育教学水平。
陈淑华主任对周雪老师的课给予了中肯的评价与悉心的指导，提出了宝贵的教学建议。她对参加活动的新教师提出新的要求、一是平衡教师主导作用和学生主体作用，激发学生学习兴趣，点燃学生学习激情，唤醒学生求知欲望；二是充分发挥双边活动作用，提高教师课堂应变能力，调动学生学习积极性；三是注意教姿教态，良好的教姿教态有助于建立平等、和谐、信任、愉悦的师生关系。
此次数学基地校活动为教师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，加速了教师们业务水平的成长，他们坚信，只要脚踏实地、持之以恒地探索与学习，定可以激起新的火花、迈向新的台阶。（郗艳）
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