科学导报讯11月1 日下午，太原市尖草坪区恒大名都小学举办了“引发学生思考的教学方式———让大单元走进常态课堂”为主题的教研活动。该校邀请到了太原市实验小学教导处主任赵江老师为老师们作示范引领。参与此次教研活动的还有来自解放北路小学校和坪西小学校的老师们。
赵江老师以《平行与垂直》为课例开始了大单元视角下的课堂示范。导入时以生活问题“如何把一幅画挂正”为切入点，引发学生的思考，唤醒了学生的认知经验，学生通过自主探究，揭示出了解决问题的本质。学习过程中学生借助动手操作逐渐明确了平行与垂直是两条直线的位置关系。课堂上赵老师不同的教学视角，不仅拉近了数学与生活的距离，还引发了学生不同角度的思考及深层次的思考。最后课尾以双杠素材和如何测量跳远成绩两个练习再次回归到生活。整个学习活动之中，赵老师将数学就是解决生活中的实际问题这一理念贯穿始终。
随后赵江老师作了以《大单元教学视野下的学业质量》为主题的专题讲座。他围绕新课程理念，从引发学生思考的教学方式为出发点，和老师们交流了什么是大单元教学，大单元如何走进常态化。赵老师结合自己的实践进行了详细介绍，并以多个课堂教学实例展开分析，秉承着让核心素养真正落地，实实在在的做到把知识点从“砖”到“房子”再到“家”。
最后，校长赵悦进行了总结。首先感谢赵江老师结合新课标用自己丰富的教学经验给教师们做了示范，做了引领，让老师们体会了不一样的数学思想。也希望老师们沉浸在“看中思，听中思”的同时，自己的教学中要“思中做”，让学生的课堂充满活力，学生享受，自己也享受。
（通讯员王文君）
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