“做党和人民满意的好老师”征集活动留言展示(一)
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- 发布时间:2014-11-29 15:11
近年来,幼儿园发生的一系列人身伤害案件,安玉玉:作为一名乡村教师,想想自己这一路走来的艰辛,我们没有太多的奢求,希望孩子们能在社会和老师及家长的呵护下健康成长。社会和政府对农村教育的关注和投入也越来越大。希望在不久的将来,孩子们的眼中少一分忧郁,多一份快乐;少一份孤独,多一份天真与烂漫。
完美人生:所谓身正为范,也不仅仅是行的正、走的直,更应该具有远大的抱负和坚定的信念以及坚持不懈的精神等等,因为老师的性格、品行和人格魅力在一定程度上也决定着孩子的人格。老师虽不是完人、也不是圣人,但真正的为人师者应该是一个勇于改变自己、勇于超越自己、勇于完善自己的人。
谷名红:我理想中的教师,坚强,自信,善良。有丰富的学识,有智慧的头脑,可以引领学生畅游知识之海,也可以支持学生勇攀人生之巅,跨过人生之低谷。总之,教师要有一种正能量,默默影响每一位学生,让每一位学生获得自己的发展,学会学习,学会生活。
杨为峰:我是一名教师,到农村小学支教两年。两年的支教生活今天结束了。当我今天给他们上最后一节课时,总感觉有好多的嘱托要给他们讲,可我看到有的小脸蛋从坐下就在掉眼泪,一会就传染了一大片,我不想走时在他们面前留眼泪。当我向每位老师道别时,我实在控制不住了,眼泪夺眶而出,我匆忙地上了车,像逃兵一样开着车就走,学生、老师都一直送我到学校大门。这就是我收获的一片情,小学的老师和孩子们,我感谢你们,再见了老师们,再见了孩子们,我会做一名人民满意的教师的。
雷金旺:也许是老天对我这个山里娃特别的眷顾,让我考上了特岗,从此走上讲台。在我心中有了一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任,正因为奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得高尚伟大。
陆双:“教师”是一个多么神圣的词语,但是我们不能把他看成是一个普普通通的词,他是托起全中国莘莘学子的希望。我是一名支教老师,支教的地方条件虽然艰苦,但是我明白我所背负的重担不是条件就能把我压倒的,我坚信有我的一份努力,三尺讲台下就有祖国美好的明天。
杨远彦:在我的边防哨所,我和孩子们在一起度过了三百多个日日夜夜,就像这盆小小的仙人掌,或许在别人眼里依然是那丑丑的,毫不起眼,在他们心中却那么美丽,生机盎然。教师节来临,没有礼物,没有聚会,能在一个学生家里这么快乐的度过,是我一生所难忘的。
冯国亮:班主任工作虽然很累,一点一滴的都要管,我总是坚持做到“爱心,信心,细心”让他们感受到家的温暖、集体的凝聚力。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。
杨立忠:师范院校不能只对高考学生开放,应该多组织在职教师到正规师范学校进行系统的教育,让他们的知识真正的更新换代。
宋曼媛:第一次真正的走进高中课堂第一次看着下面的学生们一双双求知的眼睛,那一刻,真的很想把自己所知道的所有知识传授给他们。希望当很多年后,当我有一天不得不离开我挚爱的三尺讲台,离开我的学生们,我会笑着对自己说,这些年来,你做的很好。
向东进:一转眼,在教育这个岗位上工作了二十多年,多少个春夏秋冬的轮回,如今,我已从年轻的黑发人变成了泛着白发的中年人,我依旧执着于我最初的选择。我热爱这个单纯的职业,因此,我很努力,只想做最好的自己。
曹志成:人格,有教无类,草根情怀;学识,功底深厚,与时俱进。
悦儿:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教师看人在细微处,学生成长在活动中。刘敏:我是一名初中学生的家长,尤其对初中老师感慨颇深。初中生正处在青春期,心理逆反期,老师必须了解这些青春少年的性格特点,有针对性的去说服管理教育学生,而不是采取强硬的办法去管制学生。我心目中的好老师应该是有关爱之心,有责任心,情商高的好老师!
孙晓梅:用自己满腔的热情,投入到自己喜爱的教育工作中去。用自己的特长,为教育资源平衡献出一份力量。
天下姓王:作为一名教师,面对纷扰的世界,面对喧嚣的诱惑,只有守住一片宁静,不以物喜,不以己悲,不断培植敬业之树乐业之花,才会最大限度地实现自己的价值,才会守住一颗宁静的心,才会有守望祖国明天和民族未来的定力!买买提江.沙吾提江:在教育岗位中,全心全意的为教育事业做出奉献!
胥杰芳:很多人把教师比作春蚕、蜡烛、园丁。从教九年来我一直兢兢业业地工作,享用着这些神圣的比喻,视讲台为生命舞台、视教材为生命线。
有约:我是一名师范学校的大三学生,我希望自己毕业之后可以成为一名人民满意教师。对于教师这个职业,我很喜欢,我就想好好教学,用自己不断学习到的知识去教书育人。
朱正波:我是一位小学语文老师,在一个小镇的小学工作。由于学校比较偏远,他们的见识和眼界自然没城里的孩子那么开阔。但是我不甘心,希望能给他们稍微好一些的教育。教师同其他职业一样都是比较平凡的职业,在这平凡的职业上几十年如一日的燃烧自己的青春,照亮别人。在平凡的职业上做出不平凡的事,这就是老师在人们心中伟大的真正的原因所在。
林明成:课堂上,因材施教,让学生成绩与努力程度成正比;课下,与学生一起游戏聊天帮其确立人生的理想;假期,帮助学生去实习、找工作。职业学校的老师,既要传道授业解惑外,更像朋友,像家长一样关心爱护每一个中职生。
朱立红:教师对待学生应该公平、公正,用心教育、爱护学生。以身作则,教会学生学会感恩,感恩于我们的父母、感恩于我们的学校、老师、同学。教师静下心来钻研业务,要教会学生学习的方法,“授之于鱼不如授之于渔。”都说教师教书育人是良心活,教师教书育人要对得起自己的良心。
蒋苏建:作为一名特殊教育学校的老师,我觉得与普通老师一样,要有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”,为每一名学生的健康成长和幸福发展做出应有的努力!
李林祖:都说教师在培育祖国的未来,不如说教师就是祖国的未来,正是他们,培育了一代代国家的精英,如果人生是一次长途的旅行,那么成为一名教师并和那么多美丽的灵魂相伴,应该是生命旅途中一道美丽的风景。
姚维芳:作为一名扎根基层的教师,我从学生身上学到了许多。每次一想到他们那像花儿一样灿烂美丽的小脸,心里就止不住的高兴和感激。作为教师,不仅要会教书,也要学会欣赏那些正在成长的,正在奋斗的无声的小小花儿,让他们开在你的心中。
余林松:每个学生都是一个个鲜活的个体,他们心中自有一杆秤。学生心中的好老师就是党和人民满意的好老师!老师只有对学生付出真爱,学生才会发自内心的爱戴老师。
有理有节地说:班主任老师很辛苦,希望校长们把他们当作特殊群体看待,给予温暖。我相信,最终受益的首先是孩子,其次是国家。因为班主任会教给孩子们如何为人,这是每个人最基本,也是社会最需要的。
五月娘:我是一名幼儿家长,我希望老师不仅是知识的传授者,注重培育孩子的智商;更要多与家长沟通,根据孩子的天性,观察他如何面对挫折、面对性格弱点,一起帮助他提高情商,形成积极向上的良好心态。所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
樱的啦啦啦:做过半年实习教师,深感教师这个职业的辛苦。一个好老师,一定要有耐心、爱心、恒心。对学习差、调皮捣蛋的学生要有耐心,对家庭困难、性格孤僻的学生要有爱心,对做好教师这个岗位要有恒心。做到三心才能算一名好老师。
忠臣:一个好老师,首先,要有爱心。其次,要有学习的意识、行动。再次,要有思考未来的长远发展目光。在农村特别是边远贫困地区,说心里话条件很差,依然在坚持的老师,我认为是好老师。
徐俊凯:我是一名大学辅导员。在这个岗位上一干就是八年。八年多来,不知道处理过多少学生学习生活中的难题。辅导员工作平凡,但使命神圣,有时候辅导员跟学生的交流可能比任课教师的影响力更大。八年时间一路走来一路收获,收获的不仅有美好,更有学生的爱戴和尊重。
