当云计算足够普及和成熟时，就会像现在的校园网，无人不用、无处不在，感觉不到，也离不开。
开通短短半年，北京交通大学的老师们在使用高性能运算时已经需要排队了。可提供30万亿次/秒的高性能运算只是他们近期为进一步提高信息化程度引进的新项目。作为工科院校，北京交通大学的信息化起步很早，早在1993年就建立了校园网。
20多年来，学校的网络几乎覆盖了所有教学和生活的各个部门，为师生提供了非常完备的网络服务，其网络设备主要由杭州华三通信提供，性能稳定，运作成熟。学校通过云平台提供全面详实的计费功能，对每个院系和师生用户进行虚拟计费，可实时全面地了解校园全局云资源的利用和使用情况，可以有效保障北交大信息中心日常运营和资源调度的科学性。
北京交通大学信息中心主任贾卓生老师向记者详细介绍了学校优化信息化程度的举措——采用云计算技术提供新型服务，这包括三大平台：云服务平台，支撑云服务器、一卡通云终端、校园视频会议系统；云数据平台，支撑全校的教务、财务、人事等数据交换；和大数据平台，支撑教学、科研、学生行为分析、教师考核等数据分析展示。
华三通信的CAS虚拟化和CSM云管理平台为全校二级单位提供250个虚拟服务器，1000个自助虚拟机，这些虚拟机不仅将新业务的上线时间缩短了90%，而且有效解决了选课等上网高峰期的网络拥堵问题。由于方便迁移、管理和维护，现在越来越多的学校部门主动申请让自己的服务器系统入住云平台。
云服务平台与学校统一认证中心、门户网站、工作流平台、邮件系统全面对接，通过多维度让广大师生零距离接触云；同时通过深度优化，提供基于向导的自助服务界面和自助开通功能，一键提交申请、即时开通。这些服务和功能已经默默成为师生工作、学习、生活的一部分。
学校的管理应用系统涵盖多个方面：教学教务管理，这与师生的距离最近，包括教学平台、教务管理、学籍管理、论文的匿名送审和网上评阅；科研管理，涵盖了教师们科研项目进度和科研成果的管理；财务管理，包括学生老师们的财务信息；学工管理，包括学生会，学生的奖惩助贷；还有人事、资产、后勤等等管理和支持系统。
贾卓生强调，学校的核心是教学，所以信息化的提升最终是为了教学服务，包括升级的教学平台和教学辅助平台等。其中最值得一提的是为每位老师配备的虚拟桌面，随着教学手段的多样化，教师对电子课件的使用越来越多，但从办公室到自己家再到不同的授课教室，如果每次都需要使用存储设备或通过网络上传、下载教学资料，不仅耗时而且不安全。现在，教师们无论在任何地方都能够登陆自己的虚拟桌面，背后是北交大统一的系统。
好的工具总是供不应求，北交大的老师们已经因排队才能使用高性能运算提出了增加节点的需求。当云计算足够普及和成熟时，就会像现在的校园网，无人不用、无处不在，却不再需要特别的维护和升级。
文/王众
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