开放门户报告：在美国的中国学生持续增长10.8%

　　2014/2015年，美国高等教育院校招收的中国学生人数从274439人增加到了304040人。这是与上年相比有10.8％的强劲增长。中国连续六年在所有派学生前往美国的国家中保持第一位。这一数据来源于2015年国际教育交流开放门户报告（开放门户报告），这是在美国国务部教育和文化事务局的支持下，由国际教育协会（IIE）发布的国际学术流动年度报告。

　　赴美读本科中国学生首次超过研究生

　　第一次，攻读本科学位的中国学生人数超过了攻读研究生学位的学生人数。2014/2015年，共有124552名中国本科生，较前一年增长12.7％。中国本科生的数量比排名其后的所有六个国家所派的总和还多。在美国的中国研究生人数为120331，较前一年增长了4％。来自中国的非学位学生和选择性实习培训（OPT）学生也分别增长了8.7％和29.1％。

　　根据今年的开放门户报告，美国高等院校的国际学生人数增长率为35年来的最高，在2014/2015学年，增长了百分之十至974926人，创历史新高。这种强劲的增长证实，美国仍然是高等教育的首选目的地。2014/2015年，在美国接受高等教育的国际学生比上一年增加了88874人。在全世界450万名全球流动高等院校学生中，美国比世界其他任何国家接待的都多，几乎是第二大东道国英国所接待数量的两倍。其中，美国国际学生的31.2％来自中国。中国和印度合计占国际学生增长总数的67％，目前他们在美国接受高等教育的国际学生总数中占近45％。

　　中国仍是美国学生留学第五热门目的地

　　中国仍是美国学生出国学习的第五最热门目的地，以及最热门亚洲目的地。中国排在英国、意大利、西班牙和法国之后，领先于德国、爱尔兰、哥斯达黎加和澳大利亚。2013/2014年，共有13763名美国学生在中国学习，占所有美国出国学生的4.5％。虽然出国学习的美国学生在过去二十年里翻了三倍多，达到了新高304467人，仍然只有10％左右的美国学生在大学毕业前出国学习。2015年9月，奥巴马总统和习主席宣布了“百万强”倡议，该倡议的目标是到2020年有100万名美国中小学生学习汉语。像这样的倡议将有助于增进我们交流的数量和深度。

　　十年在美高校就读国际生增长73%

　　现在在美国高等院校学习的国际学生比十年前所报道的增长了73％，并且增长的速度在过去的五年中稳步上升。在就读于美国高等教育院校的2000多万名学生中，国际学生从往年的4％左右增长到现在的几乎5%。这一增长既是由于就读美国高等教育院校的国际学生数量越来越多，也由于美国学生的数量越来越少。

　　留学是获得国际经验的最好方法

　　美国国务部负责教育和文化事务的助理国务部长埃文·瑞安：我们很高兴地看到创纪录数量的学生正在利用国际教育机会，在我们同心协力增加出国学习的美国学生人数之际，我们赞赏美国高等教育所做的努力。我们继续让更多人有机会出国学习这一点至关重要。这些交流加强了美国与世界各国之间的联系。通过增加出国学习的机会，我们正在投资于我们的未来并为解决全球挑战提供一个论坛。

　　国际教育协会主席艾伦E古德曼博士：国际经验是21世纪教育中最重要的组成部分之一。出国学习是本科生和研究生获得国际经验的最好方法之一，这些国际经验是在当今全球员工队伍中取得成功所必需的。在另一个国家学习帮助学生成为跨国界合作的真正贡献者，以处理我们共享的这个世界的关键问题。

　　赴美国留学五步曲

　　第1步：选择要申请的学校

　　正式赴美留学前，提早24个月就可以开始第一步的准备工作了。对大多数的国际学生来说，通常在9-10月份确定下来要申请的学校。第一步的选校工作的内容包含：确认选校过程中，哪些是自己优先考虑的要素；搜索美国学校/项目，缩小选校范围，并准备标准化考试。

　　第2步：准备留学资金

　　在美国不同州的学习和生活费用差别很大。申请者尽早开始做好第二步的准备至关重要。国际学生每年都收到数目可观的资助以帮助他们完成学业。经济资助的申请一般和入学申请同时递交。

　　第3步：准备申请材料

　　申请者提前18个月，就可以开始第三步，准备申请材料。国际学生通常在11-12月，完成递交申请材料工作。第三步的工作内容包括：按照各大学申请要求准备申请材料，寄送成绩单，参加标准化考试，向老师请求提供推荐信，个人陈述/文书的写作等。

　　第4步：准备申请学生签证

　　可以提早5个月开始准备学生签证的申请工作。对国际学生了来说，三四月份可以开始准备工作。第四步的工作包括准备申请学生签证用的基本资料，预约面签时间等。

　　第5步：赴美行前准备

　　启程赴美前，提早4个月可以开始做好行前准备。国际学生通常在五六月份开始着手准备。第五步的工作包括必备文件的准备，并提前了解美国的校园文化、学术规则等，为在美的学习和生活做好充分准备。

　　链接

　　开放门户报告是由国际教育协会（IIE）发布的，这是一家独立的，不以营利为目的的组织，拥有全球19个办事处和分支机构以及超过1400个成员机构的网络。IIE以来自政府机构、基金会和公司的资金为学生、教育工作者、各个领域的青年专业人员和学员，设计和实施学习项目及培训。IIE自1919年成立以来每年对在美国的国际学生进行年度统计调查，并自1972年以来与美国国务部教育和文化事务局合作。开放门户报告还报道美国大学中的国际学者的数量；参加英语强化预备课程的国际学生数量；以及出国留学的美国学生。

　　美国国务部教育和文化事务局（ECA）领导了每年约5万人参加的广泛学术、专业和文化交流，其中包括旗舰富布赖特项目和国际访问者领袖项目，以增加美国人民和其他国家人民之间的相互理解和尊重为目标。ECA还为有财务需要的美国本科生提供本杰明·吉尔曼奖学金，资助支持美国人出国学习的重要语言奖学金项目，以及资助世界范围内400多家咨询中心的Education USA网络，为世界各地希望到美国学习的学生提供信息。

　　文·本刊记者·庞泽欣