基于双元组织学习中介作用的集群企业多层网络对企业成长绩效的影响

　　摘要：本文在企业网络理论的基础上，对101家浙江民营企业开展问卷调查研究，实证考察了采取利用式学习、探索式学习构建的集群企业多层网络提升企业成长绩效的机制。结果显示，在本地关系网络和国内关系网络对集群企业成长绩效的影响中，利用式学习和探索式学习起着完全中介的作用。因此，企业应特别重视本地关系网络及国内关系网络，加强利用式学习和和探索式学习，对网络这个集资源、技术、知识于一体的平台加以充分利用，从而提高企业成长绩效。

　　关键词：双元组织学习中介；集群企业多层网络；企业成长绩效

　　【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.035

　　一、理论模型和假设研究

　　1.集群企业多层关系网络与双元组织学习

　　社会网络理论中最权威的就是Granovetter（1973）提出的从四个维度来考察关系强弱的弱联系假设，包括了互动频率、情感强度、互惠交换以及亲密关系。集群企业的诞生之处是本地网络，通常情况下网络范围较小，接近的地理位置为企业与企业之间、企业与高校科研机构之间的沟通协作提供了便利，人员流动的频繁性也使得企业获得了各种知识溢出。同时，在本地关系网络中，集群内企业往往拥有较强的信任关系，能够为企业提供相对稳定的生产要素。在国内关系网络中，集群企业可以接触到众多异质性的企业，弱联结能给企业带来更新颖的知识和信息，本地集群企业不仅能够利用各种其自身不具备的现有知识，还能够在最新理论知识的基础上研发新产品，实现其自身成长绩效的提高。当集群企业发展到一定阶段后，其自身的发展需要很难通过本地关系网络和国内关系网络得到满足，企业如果要在全球价值链中继续提升地位，只能开拓海外市场。全球最先进的生产技术、最高端的管理人才、最完善的管理体系，国际关系网络都可以为企业提供，集群企业可以通过与国外先进研究机构建立长期合作关系，不断提升科研技术水平，从而获得国际价值链中更高的地位。

　　假设1：本地关系网络对利用式学习有显著积极影响

　　假设2：本地关系网络对探索式学习有显著积极影响

　　假设3：国内关系网络对利用式学习有显著积极影响

　　假设4：国内关系网络对探索式学习有显著积极影响

　　假设5：国际关系网络对利用式学习有显著积极影响

　　假设6：国际关系网络对探索式学习有显著积极影响

　　2.双元组织学习与集群企业成长绩效

　　日益激烈的市场竞争使得着企业的外部生存条件发生了很大的变化，集群企业必须保持自己的现有能力不断得到激活和利用，同时不断开发新能力以适应新环境，进而不断发展和壮大。March于1991年对双元组织学习提出了“利用和探索”概念，利用式学习是基于现有知识，而探索式学习是基于前沿知识，因此，利用式学习和探索式学习是通过不同方式来提高集群企业成长绩效的。就利用式学习而言，其通过对现有知识和技术能力的改进和完善，以此来拓展现有技能，拓宽现有产品线等，从而把更为优质的服务和更加充裕的价值传递给现有市场中的顾客群体。而就探索式学习而言，其是一种巨大幅度的创新行为，通过获取全新知识、创造技术能力，达到超越企业现有技术、知识存量的目的，进而开辟全新的市场，发展全新的分销渠道等，为全新的顾客群体提供更具价值的各类产品和服务。

　　假设7：利用式学习对集群企业成长绩效有显著积极影响

　　假设8：探索式学习对集群企业成长绩效有显著积极影响

　　3.集群企业多层关系网络、双元组织学习与集群企业成长绩效

　　企业在本地网络获得了丰富的、大量的可靠信息，并能够了解、获得网络中其他组织现有的相关技能和知识，由于地理位置邻近，本地网络中的企业容易产生更多的信任，并促成进一步合作，帮助企业在现有技术领域进一步挖掘进而倾向于利用式学习；同时，外部很多其他企业与本地网络中的企业均有合作关系，有助于企业多渠道、多方面的获取和利用信息，进而有利于探索式学习活动的进行。国内网络能为集群带来更多异质性企业，简洁化、多样化的知识有助于企业利用式学习；由于弱联结基本不需要维护关系，大大降低了企业的成本，为企业在较广范围内搜寻多样化的知识信息提供了资金支持，促进了企业的探索式学习。国际网络提供给集群内企业联系的外部企业数量最多，能帮助企业理解何为重要的知识，降低风险，较少投机，从而有利于开展利用式学习活动；此外，国际网络为集群内企业获取异质性的知识和信息提供了更多机会，有助于开展探索式学习活动，帮助企业提高成长绩效。

　　假设9：在本地关系网络影响企业成长绩效中利用式学习起中介作用

　　假设10：在本地关系网络影响企业成长绩效中探索式学习起中介作用

　　假设11：在国内关系网络影响企业成长绩效中利用式学习起中介作用

　　假设12：在国内关系网络影响企业成长绩效中探索式学习起中介作用

　　假设13：在国际关系网络影响企业成长绩效中利用式学习起中介作用

　　假设14：在国际关系网络影响企业成长绩效中探索式学习起中介作用

　　二、研究设计及结果分析

　　1.样本选择与数据收集

　　本文收集数据的方式为问卷调查，先后走访了永康汽摩配产业集群、长兴蓄电池产业集群、慈溪家电产业集群、衢州光伏产业集群以及绍兴纺织产业集群在内的101家民营企业。

　　2.研究变量及其测度

　　本文采用Cronbach’s α系数法和因子分析法对概念模型中的变量进行效度和信度检验，数据表明本地关系网络、国内关系网络和国际关系网络，利用式学习、探索式学习和企业成长绩效均具有较高的效度和信度。

　　3.回归分析及结果分析

　　本文用spss18.0对集群企业多层关系网络、组织学习、企业成长绩效之间的关系进行了回归分析，得出本地关系网络和国内关系网络对利用式学习呈显著正向相关，系数为0.551和0.421。支持假设1和3；本地关系网络和国内关系网络和探索式学习呈正向相关，系数为0.521和0.441，支持假设2和4；而国际关系网络对利用式学习和探索式学习影响不显著，不支持假设5和6；利用式学习和探索式学习对集群企业成长绩效均有积极显著的正向影响，系数为0.564和0.411，支持假设4和5。同时从整体回归模型中得出当加入利用式学习和探索式学习后，本地关系网络、国内关系网络对集群企业成长绩效的作用由显著变为不显著，证明了在本地关系网络、国内关系网络影响集群企业成长绩效的过程中，利用式学习和探索式学习呈完全中介作用，支持了假设9、10、11、12；而国际关系网络则无需双元组织学习直接显著正向影响集群企业的成长绩效，假设13、14未得到支持。

　　三、启示

　　1.增强本地关系网络的维护与发展，重视国内关系网络的建立与利用

　　本地关系网络伴随着企业的成长，网络相对稳定，企业间建立起来的信任、强联系有助于隐性知识的传播，企业与企业、企业与机构的紧密联系所带来的知识溢出更容易促进集群企业的发展，因此，集群企业在发展过程中应增强本地关系网络的维护与发展。国内关系网络能为企业带来更多异质性、简洁性的知识沉淀，弱联结低成本的特性有助于企业在较广范围搜寻多样化的知识信息，并通过企业产品更新、市场份额扩大来提高企业成长绩效。

　　2.重视组织学习的培育与强化，建立学习型组织

　　企业应把明确学习目标建立在了解市场环境的基础上；把重视学习的组织文化氛围建设摆在重要位置，积极打造学习型组织；此外，还应该通过各部门间的跨专业学习，促进工作经验交流和知识技能共享，帮助企业利用网络中获取的信息和资源效益达到最大化，切实提高企业的成长效益。

　　参考文献：

　　[1]窦红宾、王正斌.网络结构对企业成长绩效的影响研究[J].南开管理评论，2011年第3期。

　　[2]焦豪.双元型组织竞争优势的构建路径：基于动态能力理论的实证研究.管理世界[J]，2011年第11期。

　　蔡梦颖