教育应该欢喜

　　“这群孩子上课老是要人强调纪律” “这群孩子太皮了”“为什么我讲多少遍还是有人错”“这个家长怎么可以这样”……我常常听到老师们苦着脸这样抱怨，但是我常常说的是“今天谁谁谁送了我一张小卡片”“今天谁谁谁的字写得出乎意料的认真”“今天谁谁谁抱了我一下，哎呀那个害羞的小模样”……我相信这些也是所有老师都会遇见的。

　　那么为什么只看见教育中的烦恼，而看不见那些温馨呢？

　　我一直觉得教育应该是件欢喜的事，孩子们会不断把各样的温暖捧到你面前，我们要做的只是蹲下来，和他们平视，接过来，感谢他们，欢喜会瞬间充满整颗心。所以我喜欢看《当代教育家》，在这里我能找到共鸣，这里的老师将教育中满心的欢喜放到纸上，等着与我对话。

　　像王岚老师那句：让教育成为师生喜欢的事情。多么简单朴素的一句话，却戳中了我，我深以为然且知其不易。经典栏目中桥本武先生的故事，令我实在惊叹，我不曾想过早在几十年前竟有这样的老师和这样不循规蹈矩的教学方式，一个人思想上的创新和时代有时候真的没有太大关系，这样的教学方式反倒教出了优秀却热爱生活的孩子，可见，教育不在急，不在急着比谁超前学了多少东西，教育在深、在钻研。这是桥本武先生的热爱和坚定创造的力量。

　　最美校园实在不免有些让人心生“嫉 妒”，那样美丽充满趣味，并且处处都是教育资源的学校，别说学生喜欢，作为老师的我看着也着实眼馋得很。

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