高考作文素材

　　【编者按】“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”要写好作文，素材的积累是基础。本刊推出一系列经典作文素材，为即将走向考场的莘莘学子加油加分。“问文哪得妙如许，惟有素材活水来。”愿广大考生厚积薄发，活学活用，以期文思如泉涌，挥笔若行云。用生花妙笔，绘锦绣前程。

　　让思维拐个弯

　　陈连锦

　　一天带着六岁的小孩闲逛，碰到两位同事，其中一位同事热情地打了声招呼：“哎呀，难得见你带小孩出来玩”，另一位同事马上接过话：“不对，是小孩带他出来玩。”平时我们总是习惯于认为大人带小孩出来玩，其实，换个角度看还确实是小孩带我出来玩。一方面，平时的我喜欢坐在电脑前，不愿出去走动，只有小孩要求出来时，我才会跟着出来。另一方面，小孩走到哪里，我跟到哪里。平时的我不喜欢到别人家里坐，可是，小孩如果去了别人家里去，我也只得跟着进去。这样看来，确是小孩带我出来玩。

　　同事的点拨，让我发现了给思维拐个弯是件蛮有趣的事情，让我不禁陷入了思考。是人放羊，还是羊放人？常规的答案是肯定是人放羊。换个角度，其实是羊在放人。羊吃草的时候，吃到哪里，人就得跟到哪里。羊知道哪个地方有好草，它边吃就边往那个地方去了，但人却不知道，所以，人只能跟着羊走。羊还知道哪个地方有水，吃到一定的时候，它自然而然地就向那个地方走去，它不乱走，它从来不会迷路，有经验的牧民跟在羊后面，总是能够找到水。

　　还曾看到这样的例子。美术课上，老师拿出一张白纸贴到黑板上，然后让学生选各种颜色的彩笔，将自己的名字写在纸上。同学们尽管很纳闷，不知老师的用意所在，但是他们还是很快在纸上签名。等全班同学都写完，同学的名字已经占满了整张纸。这时老师问道“谁还能在纸上画出一朵花？”大家纷纷摇头，认为已经纸上毫无空隙，不能再画一朵花。老师没再说什么，他揭下纸，伏在桌子上挥笔作画。很快，一朵美丽的花被老师画好了，原来，老师只是把纸翻了过来，便用纸的另一面画出了美丽的花朵！

　　一张纸有两面，但常人看到的是密密麻麻的签名，可是很少有人想到我们只要换一面过来，就可以重现在纸上写字或画画。多面的思维不仅给我们带来了无限的乐趣，同时，也有助于我们解决现实问题。有时候不走阳光大道，而是潜入森林，走过沼泽地，你会发现有另一个艳阳天在等着你们。当我们面对挫折和磨难而愁云莫展时，其实，很多时候，你需要做的只是让自己的思维拐个弯，打破常规的思维定式。

　　（肖婷荐自《思维与智慧》）

　　适用话题：逆向思维

　　致命的松懈

　　流沙

　　英国的“瑞安航空”因为机票低廉，深受乘客喜欢。去年夏天，一位只有三十岁的机长驾着搭乘有153名乘客和6名机组人员的波音737客机，从英国飞往德国。

　　因为起飞晚点将近半个小时，机长将飞机升空后，采用了最佳航速，飞机很快飞越英吉利海峡，向欧洲内陆飞去。瑞安航空是一家廉价航空，很在乎航班的误点率，机长一路上努力操控着飞机，尽量让飞机早点到达德国。

　　一个多小时后，飞机接近了德国机场上空。机长松了一口气，他操控着这架737开始下降。突然机舱里发出“拉起、拉起”的尖锐警报声，机长一看仪表数据，全身冒出了冷汗。

　　因为他以为顺利完成了这趟航班，心神松懈了，同时也为了节约时间，没有按降落流程操作，出现了一个致命错误。飞机急速下降，速度达到了每秒152米，而飞机离地面只有137米，只有一秒不到的时间飞机就会直接撞击地面，造成机毁人亡的惨剧。

　　就在千钧一发之际，机长立刻启用“盘旋”口令，飞机迅速从跑道上往上拉，飞机几乎擦着地面再次腾空而起，一场惨剧被避免了。

　　机长虽然挽救了这架飞机和机上100多条生命，但他仍然受到严密的调查。调查认为，机长犯了两大致命错误，一是急于下降，节省时间；二是心神和精力松懈，没有精确操控飞机。

　　美国一位航空事故调查专家说，在全球的空难中，超过一半以上的空难均发生在降落过程中，天气、地面保障、客机机械等原因有时可能是空难的客观原因，但是飞行员操控失误仍然“阴魂不散”，原因在于飞行员经过长途飞行，到达降落点后，许多飞行员已经疲惫，精神不在“状态”，没有很好地“兴奋”起来，结果导致操控失误。

　　这与登山事故同一个道理。从登山的规律来看，越是最后的几百米，越有可能出现坠落事故。因为登山者历经千辛万苦，看到胜利在前，会产生松懈心理，再者经过跋涉，体力和心力已经大量消耗，登顶那几百米往往陡峭而危险，如果精神松懈，一不小心就会看不到脚下情况，导致事故发生。

　　无论人生还是事业，其实莫不如此。越是接近目标，越是要调整好心态，保持头脑的清醒，不冒进，也不懈怠，冷静地一步一步接近，才能关键时刻防止掉“链子”。

　　（莫非荐自《大公报》）

　　适用话题：自律、警惕

　　一只鸡的幸福

　　高宗飘逸

　　朋友发给我一张名为《幸福》的照片，打开一看，只见在一座古老的青砖窑洞前，一个普通的农家小院内，两把小木椅子上对坐着两个身穿粗布衣服的娃娃。一个娃娃四五岁，表情宁静，左手端着一只海碗，右手举着筷子，筷子上挑着两根长长的面条，正在送往对面弟弟的口中；弟弟两三岁，天真无邪，坐在椅子上仰着脖子，张着嘴巴，身体前倾，去接哥哥送过来的面条。不看其它，只是看到这个场景，就足以将人引入浓浓的幸福之中。

　　顺着画面继续向下看，一只半大的小鸡，翅膀还未长全，只见它双脚交错，稳稳地站立在面条的斜下方，长长的脖子向上伸着，头努力地昂着，嘴巴微微张开，眼睛一眨不眨地盯着哥哥筷子上的面条，叫人忍俊不禁。可在笑过之余，我不觉被这只小鸡震惊了，同时对摄影者的构思连连称妙。

　　我赶忙打电话和朋友说：“那只小鸡绝对是这张图片的点睛之笔。”他也笑着连连称是，他说：“在那只小鸡看来，面条就是它的幸福，而对我们来说，成天追求幸福，却不知什么才是真正的幸福。”

　　是啊，如果只是一碗面条，小哥哥舍不得吃而喂给弟弟这种设计，常常会把我们带入一种天真无邪的亲情被传递的幸福中去，而这样的口味也未免太过于平淡化和大众化。可是摄影者将等待面条的小鸡捕捉到了镜头里，立刻把人拉回到了对生物最原始的幸福的思考之中。

　　面对目前纷繁复杂的社会，人类无限膨胀着深井般的欲望，使得人们在物质生活不断攀升的基础上，幸福指数却明显下降。“你幸福吗？”一度成为百姓见面谈论的热门话题。更多的人纷纷询问：我们的幸福哪里去了？

　　小鸡的动作给了人类最好的回答。

　　不是我们不幸福，而是我们在不断追逐幸福的过程中，不停变换幸福的参照物，不停拔高幸福的指数，以致我们逐渐忘却了最初为幸福设定的含义，从而使我们的心逐渐远离了幸福，甚至失去幸福。

　　对于那只小鸡而言，能有一顿美餐，哪怕只是捡到主人掉下来的一根面条吃，那便是它最终的幸福。

　　（余娟荐自《讲述》）

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