知识与技能：运用铅笔工具绘制图形，并进行渐变色处理。培养学生举一反三的能力。过程与方法：通过画荷叶、涂色，让学生逐步掌握运用铅笔工具和颜料桶工具的方法。情感、态度与价值观：培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点：渐变色处理
教学过程：
一、情景导入、激发兴趣
湖里荷花正在盛开，荷叶一层层地铺满了湖面，蜂蝶飞舞，好一幅迷人景色。上节课我们完成了荷花的绘制，今天你能画出荷叶吗？
二、画荷叶轮廓线
1.新建一层荷叶层
思考：为什么要新建层？
2.运用什么工具画荷叶比较合适？为什么？找到铅笔工具
3.设置笔触高度、颜色、样式
上机实践：边操作边修改，选择合适的笔触和颜色。
4.运用哪种效果来画荷叶更好？
小结：运用平滑效果画封闭图形，线条更流畅、生动。
5.怎样填充渐变色？
提示：画荷花时我们是怎样填充颜色的？
学生展示作品，演示涂色方法。
三、想一想
1.图层名称可以修改吗？怎么修改？
2.荷叶遮住荷花了怎么办？
四、练一练
让你的图画里的湖面上开满荷花，长满荷叶吧！展现一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的动人情景吧！
五、作品展示
1，展示优秀学生作品。
2.评比、讨论、修改
六、小结
你的荷花、荷叶图完成了吗？你会灵活运用铅笔工具了吗？涂色时有哪些小技巧和小窍门？请同学们在课后多加观察和练习，相信大家会画得越来越好！
湖北省黄石市中山小学 董曼莉
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