玩游戏真能改变教育方式吗？

　　不久前，微软发布了《我的世界：教育版》，真正实现了上课玩游戏的梦想，然而游戏和学习天生八字不合，微软横插一竿子的做法能否达到预想的效果？或者说，《我的世界》真的能改变我们的教育方式吗？

　　《我的世界（Minecraft）》毫无疑问已经是一部现象级的作品。自从2009年发售以来，《我的世界》在各个平台累计发售一亿份，目前仍以每天五万份的速度售出。孩子们格外喜欢这个游戏，无怪乎它渗透进孩子们的生活中，与他们建立起了比师生关系牢固得多的桥梁和纽带。

　　今年早些时候，《我的世界》官方宣布将投资一款《我的世界：教育版》。这个改进版将包含一些供教育者使用的额外工具，旨在将《我的世界》带进课堂。6月9日，《我的世界：教育版》的早期试用版上线并可以免费下载，官方希望老师们通过这个试用版在秋季游戏正式上市前先摸索一下如何在课堂上引入《我的世界》。然而，《我的世界：教育版》并不只是简单的流行游戏加几个工具那么简单，它是一个巨大变化的一部分——关于教室里的学习和成长。

　　微软相信，《我的世界：教育版》会成为教育者们走近新一代学生的工具。《我的世界》的玩家们可以在游戏中做任何事情，大到构建一比一的城市模型，小到制作一把能弹奏的吉他。

　　在课堂上，这种创造性的玩法可以被用来训练学生们的问题解决能力和批判思考能力，这两种能力的教育恰恰是传统课堂千方百计想要达到的目标。举一个微软提供的课程为例，使用《我的世界》的简化版生态环境模型，可以让学生模拟森林砍伐的影响。与其让学生听讲了解全面砍伐的危害，不如让他们在《我的世界》中亲身参与和经历森林砍伐的过程。亲手去做总比听课的学习效果好。

　　那么要如何让《我的世界》在教育方面的魅力得到展现呢？它又是否真的能实现推进教育事业发展的理想呢？

　　【方块筑起大世界】

　　《我的世界》很有趣，而学校对孩子们来说一点都不有趣。教育没有问题，他们也在接受良好的教育，但在教育的过程中相当多的乐趣被剥夺了。把游戏带进课堂能够让孩子们更加享受在学校的感觉，也能让他们对所受的教育接受程度更高。

　　但这不仅仅是在课堂上感受快乐。电子游戏能够启发孩子，促进其个人的成长，这在学校范畴内是不容易办到的。许多人认为我们的孩子应该具有百折不挠的核心品质，但这很难在课堂中学到。然而对于一个玩家来说，这是一种天然具有的特质，你去玩一个很难的关卡，然后失败，但你知道失败并不是世界末日——这不像你在考试中拿到了一个F，你可以换一种方法再去尝试，直到你获得成功。

　　【打破传统】

　　由于《我的世界》是一款沙盒游戏，没有既定目标，只有丰富的工具让你去创造属于你自己的世界，所以使用《我的世界》进行教学的唯一限制就是老师们设计课程的想象力。

　　然而问题在于，在《我的世界：教育版》中设计课程会占用大量的时间，而老师们缺乏的恰恰就是时间。这还没有深入到另一个问题：老师们可能没有完全理解如何有效地使用它，或者错误地认为它能够取代任何课程。

　　同样，并非所有老师都能够使用《我的世界》创造出优秀的课程，而这就是education.minecraft.net的作用。尽管还有一些限制，但这个网站上已经有了大量教育者可以使用的教学资源，其中就包括课程设计。

　　【旧思维】

　　可能对于游戏式教学以及《我的世界：教育版》来说最大的难题是，在一个像教育这样庞大的领域，想要做出改变是非常慢的。

　　《我的世界：教育版》中的一个实用工具，可以让学生们给自己的创作拍照，创建一个作品集。

　　让各级教育者体验游戏式教学绝非易事。由于电子游戏过于动态，这不仅意味着你要放弃在教育过程中的控制权，还要面对放手可能导致的问题。

　　【迎接改变】

　　尽管游戏式教学的想法已经存在了数十年，在将游戏变为一个能够被广泛使用的教学方法的道路上，仍存在非常多的阻碍。虽然《我的世界：教育版》已经消除了一些门槛，比如技术要求，它仍可能让很多老师用尽精力也无法入门。更不用说，教育是一个改变非常缓慢的领域，游戏的作用更是仍然在讨论中。

　　《我的世界：教育版》最大的好处是为其他公司在自己的游戏中添加教育工具创造先例，让他们看到好处。

　　游戏式教学的未来绝非仅仅系于微软，而应该建立于高质量游戏组成的多样化的游戏生态体系。这些游戏将会不断带来新的改变，而这些改变，正是新时代优秀教育者们所希望看到的。

　　（来源：游迅网，有删改）