校园啦啦操的发展策略研究

　　摘要：啦啦操运动可以体现青春活力，可以提升学生的团队意识，使学生们在体验式活动中形成积极向上的团队精神，从而更好地学习文化知识，更好地认识自己，不断实现自我价值。校园啦啦操运动的教学价值极高，开展主题教学活动，并探索全新的发展策略，广泛推广这一运动项目，能够为小学生的身心健康成长起到很大的促进作用。因此，本文特意从几个方面出发，进行了校园啦啦操发展策略的总结研究，希望能为其他教师提供一些参考。

　　引言：啦啦操运动作为一种新兴的运动项目，集音乐、舞蹈、艺术为一体，在各阶段体育课程教学中得到了很好的推广。啦啦操运动要在伴奏下完成不同的肢体动作，颇具视觉美感和观赏性，需要学生保持着肢体与脑体的平衡，在互相的交流中展开有效合作。啦啦操运动的长效发展，对于我国体育事业的可持续发展影响很大，全面的总结发展策略，不断改进教学质量，将吸引到更多学生的关注，使他们真正爱上校园啦啦操运动。

　　1、小学生校园啦啦操运动现状的分析

　　现阶段，许多小学生对于校园啦啦操运动的了解浮于表面，并不深入，导致体育教学难度很大，教师开展教学活动时需要投入更多的时间与精力。此外，小学生参与校园啦啦操运动的机会较少，频率较低，所以技术水平未能得到有效的提升，无法体会到运动乐趣。

　　2、小学体育校园啦啦操的教学不足

　　小学体育教师对于校园啦啦操教学的重视程度有待提高，教学方法单一化，没有打造良好的教学环境，结合小学生实际的发展需求提供优质教学服务，师生互动效果不佳，教学质量并不达标[1]。从另一方面来看，很多教师会忽视校园啦啦操运动的教学指导，也会按照自己的想法安排相关练习活动，没有考虑到小学生的身体状况，及时加强理论教学，实现理论与实践教学的相结合，所以，学生配合度不高，家长支持度偏低，就导致校园啦啦操运动项目成为了可有可无的存在。

　　3、小学校园啦啦操运动的发展策略

　　3.1提高重视程度，把握时机教学

　　体育教师应该根据《关于深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》中的具体要求，摒弃传统的教学观念，重构教学模式，多多组织校园啦啦操运动的相关活动，把握合适的教学时机，提高学生的参与兴趣以及运动积极性[2]。体育教师也要学习相关案例，及时提升教学服务能力，结合小学生的身心发展规律，优化校园啦啦操的项目活动方案，利用多种教学方法，例如案例教学法、多媒体教学法、游戏教学法、小组合作练习法等，为学生提供趣味化且具有针对性的教学指导。如此一来，小学生不断加深对校园啦啦操运动的理解，积极参与相关训练，综合能力将得到更好地锻炼。

　　3.2扩大宣传范围，得到家长支持

　　学校方面必须给予校园啦啦操运动项目的教学以有力支持，应该鼓励体育教师，进行校园啦啦操文化的广泛推广，并不断扩大宣传范围，主动创新宣传形式，合理安排训练时间，为学生提供更多的体验式学习机会。学校领导应该正视校园啦啦操在小学体育课程体系中的重要地位，应就体育教师的教学安排提出新意见，以及新要求，使体育教师主动细化教学流程，提高学生们校园啦啦操运动的了解程度、参与兴趣、活动主动性等。此外，学校领导应及时出面，与学生的家长进行有效沟通，关于校园啦啦操运动的教学价值、重要性、多种功能、优势作用等，展开具体的介绍，从而使家长们积极配合体育教师的教学安排，能够发挥家庭教育的促进作用，共同促进小学生身心的健康成长。有了家长的支持和引导，小学生对于校园啦啦操的了解更加全面，课外搜集相关资料，不断开阔知识视野，从而打好认知基础，相信，他们在之后的运动活动教学中会有令人惊喜的出色表现。

　　3.3聘请专业教师，提升教学质量

　　小学学校要聘请专业的校园啦啦操教师，负责专门地开展校园啦啦操运动教学。教师从专业角度出发，更好地优化教学设计，校园啦啦操运动相关的一切活动，都将充满吸引力，而充分吸引着学生关注[3]。专业教师可以进行教学示范，与体育教师分享专业化的教学经验，便于教师们更快调整教学策略，整体提升教学质量，继续服务和引导小学生，让他们参与到各种形式的校园啦啦操训练活动中，充分体会其乐趣，得以身心健康成长，实现全面发展以及个性化发展的目标。

　　结束语

　　总而言之，校园啦啦操的发展策略较多，体育教师从不同方面展开总结研究，并且进行着深入研究，极有利于小学生走向成熟，真正意义上突破自我，发展成为高素质的优秀人才，加入社会现代化建设之中并做出应有的贡献；有助于小学生充分感受到校园啦啦操运动带来的快乐，而自行了解校园啦啦操文化，凭借努力不断传承校园啦啦操文化，使我国的体育事业迎来全新的发展机遇，拥有美好明天。

　　参考文献：

　　[1]段婷婷，蔺洁.运城市校园啦啦操推广与发展策略研究[J].爱情婚姻家庭，2022（01）：180-181.

　　[2]韩璐.啦啦操在中小学校园推广和训练的现状及发展研究[J].体育师友，2020（04）：59-61.

　　[3]时倩.全民健身视角下西安市中小学校园啦啦操推广策略研究[J].文体用品与科技，2020（23）：24-25.