教育 Q&A

1岁的宝宝特别黏妈妈，黏到有时妈妈都不能上厕所、吃饭等，只要离开她的视线就哭着找妈妈，还要让妈妈抱着才踏实，放下也要哭闹，这怎么办才好呢？

A 妈妈不用过于担心，婴儿1岁以前认为自己和妈妈是一体的，以后逐渐意识到自己和妈妈是分开的两个人时，心理上还不能与妈妈分离，这个阶段出现分离焦虑是正常的。适当引导可以改善孩子的情绪。①妈妈要接纳他的焦虑、恐惧情绪，用“妈妈在”“妈妈来了”等话给孩子足够的安全感。②尽可能陪孩子，或让自己呆在孩子的视线里，一边做事一边给孩子说话，让孩子感觉自己黏住妈妈了，就不会那么焦虑了，有可能过会自个儿去玩了。③让其他人想办法多陪孩子，让孩子“黏”，当“黏”人从专一对象变成多个对象时，反而不容易黏住妈妈一个人了。孩子慢慢引导，认识周围后就不会那么黏妈妈了。

宝宝3岁，就是不爱说话。老师说“早上好”他也不回答；有次强迫她向同事问好还差点哭了。小孩心里是怎么想的？

A 这和孩子的先天气质、性格有关，有的孩子天生敏感，内敛，或属于慢热型的，适应新环境慢；再者这个年龄的孩子社会化程度还很低，对于打招呼这样的礼仪行为，还不懂它的意义，这毕竟是成人世界里的规则。如果父母硬性要求，他反而变得更加退缩、沉默或者反感。还不如先顺其自然，等段时间再说；或者另找机会引其“上路”，比如你先做表率，向老师问好，示范给孩子看；或你带着孩子一起打招呼，“我和我家××一起向老师问好！”给孩子打圆场，帮助孩子缓解心理压力，“我家宝宝虽然嘴上没说，但心里在说非常好吃，谢谢你了。宝贝，妈妈说的对不？”孩子慢慢一定会主动说话的。

5岁的孩子自己选择上围棋班，上得也挺好，还剩4节课却说不想去了。我该劝说他坚持下去还是尊重他意愿放弃呢？真怕他养成凡事半途而废的习惯。

A 请先肯定孩子以前的努力和付出，再与他共情：“是不是有点累？要是我，也可能不想去了。”再鼓励，“哎，就差那么4节课就圆满学完了，就要胜利了，就像从台下跑到领奖台上领奖，就快跑上去了，这个时候不跑了多可惜啊！”或表达自己的感受，“如果去了，妈妈会为你高兴，因为你是个有毅力、能坚持的勇敢孩子；如果不去，那妈妈会为你感到遗憾，你想让我替你感到失望吗？”在尊重孩子意愿的情况下一步步引导，相信孩子一定能做出最好的选择。