创新创业型会展企业财务人才培养途径研究

　　文：西安财经大学行知学院 何亚雯 ● 责任编辑：林曼曼 hztg2010@126.com

　　一、创新型会展企业人才的特点

　　（一）基础牢固，专业知识丰富

　　首先，拥有牢固扎实的基础知识意味着这些人才具备广泛而深入的学科背景，能够理解和应用跨学科领域的概念和原理。他们掌握了相关领域的基本理论、方法和技巧，对会展行业与财务等相关领域有全面而系统性的了解。其次，拥有牢固扎实的专业知识使得综合性人才能够更好地适应和应对日益复杂多变的会展市场需求。他们具备深入的行业洞察力，熟悉各类会展活动所涉及到的细节、流程和策划方案，同时熟悉活动中涉及到的财务领域相关知识。并且能够灵活运用自己所掌握的专业知识来解决问题和取得成功。值得一提的是，在当今竞争激烈且不断变化发展的时代里，仅仅拥有基础知识和专业知识还远远不足以成为出色的创新型会展财会人才。因此，除了上述知识层面的要求，他们还应具备持续学习和自我提升的意识。这意味着他们应保持对新技术、新观念和新趋势的敏感性，并不断积累、更新自己的专业素养和技能。

　　（二）具备较强的综合能力

　　这种综合能力包括但不限于对市场趋势和需求的敏感度、对最新技术和创新方法的熟悉程度以及财务知识与相关政策的了解，具备较强的综合能力意味着这些人才在策划、组织和执行会展活动时，能够全面考虑各方面因素，并灵活应对各种挑战和变化。他们需要具备广泛的知识背景，包括金融、会计学、市场营销、项目管理、人际关系等方面的知识，以便有效地与各类利益相关者进行协调与沟通。此外，他们还需要具备分析问题和解决问题的能力，能够快速抓住核心问题并提出创新性解决方案。他们应该有良好的团队合作精神，善于倾听和理解他人观点，并在集思广益的团队环境中发挥自己的才华。

　　二、创新创业型会展财务人才培养现状

　　（一）缺少明确的人才培养目标

　　在传统的教育体系中，对于会展行业的财会专业知识和技能培养多以理论学习为主，而忽视了实践能力和创新思维的培养。这导致了从校园走出来的毕业生在实际工作中面临各种挑战时常常无所适从。同时，现有的培养模式缺乏与行业需求相匹配的教学内容和方法。随着社会经济发展的不断变化和科技进步的日新月异，会展行业也在不断更新换代。然而，在教学内容上却很难及时跟进，并满足市场上对于创新思维、数字化技术、国际交流等方面需求高涨的情况。此外，人才培养目标过于模糊还表现在缺乏有效评估体系。传统评价方法多以考试成绩为主要标准，往往只注重学生对知识点掌握程度的测试，而忽视了对实践能力、创新能力和团队协作能力等重要素质的评估。这种单一的评价方法导致了培养出来的会展人才在实际工作中往往无法胜任复杂多变的职业要求。

　　（二）培养模式与现代会展产业发展需求相悖

　　随着科技迅速发展和全球化进程加快，会展行业呈现出多样化、个性化和国际化的趋势。然而，目前的培养模式往往注重传统知识与技能的灌输，缺乏对全球视野、跨文化沟通以及创新思维等方面的培养。这使得毕业生在实际工作中难以适应不断变化的市场需求。

　　（1）职业导向不明确

　　尽管创新和创业已成为当今社会发展的关键驱动力量，但当前大部分学校或专业仍将传统就业观念灌输给学生，并未真正引导他们积极探索自己的兴趣和潜能。因此，在人才培养过程中缺乏有效的创新和创业教育，导致学生缺乏对于自主创新和创业的意识和能力。这在会展行业中尤为突出，因其需要具备独立思考、勇于实践和创新精神的人才来应对日益复杂和竞争激烈的市场环境。

　　（2）与行业发展不协调

　　会展产业作为一个高度专业化且具有快速变革特点的领域，对员工的综合素质提出了更高要求。然而，在现有培养模式下，学生普遍缺乏会展行业财务技能的实际操作经验、财务管理策略，成本管理，核算等方面的训练。这使得毕业生难以迅速适应行业发展需求，并增加了用人单位进行再培训投入。

　　（三）缺少高质量师资队伍

　　高质量的师资队伍对于有效地培养出具备创新和创业能力的会展财务人才至关重要。然而，当前许多教育机构在招聘、培养和留住高素质的教师方面面临挑战。首先，由于行业发展相对较新以及专业知识和技能日益更新换代，找到具备深入了解行业发展趋势、熟悉最新创新技术和商业实践的师资人员变得更加困难。此外，很多学校或机构仅侧重于拥有传统学科背景的教师，忽视了对会展领域内特定经验与专长的需求。另一个导致缺少高质量师资队伍的因素是竞争激烈的市场环境所造成的薪酬不公平问题。许多行业公司或组织为吸引顶尖人才提供了大量优厚福利和高额薪酬，在这种情况下，教育机构难以提供类似的待遇，从而使得吸引和留住高质量师资人员变得更加困难。此外，由于行业竞争激烈，专业人才往往倾向于选择在实践中获得更多经验和成就感，而不是投身于教学领域。

　　三、创新创业型会展企业会计人才培养途径分析

　　（一）实行人才定位培养

　　通过有效地将人才定位与培养相结合，可以为会展行业注入更多具备创新和创业能力的专业人才。这一战略举措旨在挖掘和塑造潜在的会展人才，进而提高他们对创新和创业的敏感度以及应对变化的能力。

　　实施人才定位培养需要采取多方面的方法。首先，通过深入研究会展行业发展趋势和市场需求，可以明确所需目标人群的特征和技能要求。其次，利用现代技术手段如大数据分析、社交媒体等工具来识别潜在有创新和创业潜质的个体，并精准推送相关培训资源。此外，建立有效的评估机制可以帮助确定每个学员所需补充或提升的能力，并为其量身打造个性化的学习计划。

　　（二）组建高质量的教师队伍

　　①教师队伍应具备相应的知识储备和专业技能。他们需要具备深厚的学科知识基础，并与会展行业紧密结合，在专业领域拥有丰富的经验和实践能力。此外，还需要关注最新行业趋势和发展动态，以便将最新信息传递给学生，并能够引导学生进行创新思考和实践；

　　②在教师队伍建设中应注重培养教学创新意识和能力。鼓励教师运用多种有效的教学方法和策略，例如案例分析、模拟演练、团队项目等，以激发学生的学习兴趣并提高他们在会展领域中解决问题的能力。同时，教师还应积极参与教育研究和学术交流，不断更新自己的教学理念和方法，以提升教学质量；

　　③建立良好的师生关系也是组建高质量教师队伍的重要方面。鼓励教师与学生进行积极互动和沟通，为学生提供个性化的指导和支持。这有助于培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神，并激发他们在会展行业中创新创业的潜能；

　　④还应加强对教师队伍的培训和评估机制。通过定期举办专业培训、开展教育考核和评估活动等方式，可以及时了解并满足教师队伍成长所需。同时，建立科学有效的激励机制也是必要的，以鼓励优秀人才留任并吸引更多优秀人才加入到创新创业型会展企业财务人才培养事业中。

　　（三）构建科学的课程体系

　　为了确保学生能够全面掌握和应用相关知识和技能，一个科学合理的课程体系必须被设计出来。首先，在课程设置上，需要结合会展行业的实际需求和市场趋势，确定核心课程内容。这些核心课程应该涵盖从基础理论到实践操作所需的各个方面，并且要与创新创业理念相契合。其次，在教学方法上，采取多样化、互动性强的教学方式对于培养创新创业型会展财务人才至关重要。例如，引入案例分析、小组讨论、项目实践等教学活动可以促使学生主动参与并运用所学知识解决实际问题。此外，为了提高学生综合素质和团队协作能力，还可以加入模拟演练、角色扮演等形式，在真实环境中锻炼他们在会展行业中所需的各项技能和素质。最后，在评估方法上，采取多元化、全面性的评估方式可以更准确地了解学生的学习情况和能力发展。除了传统的考试和论文写作，还可以引入实践报告、作品展示与证书考核等形式，以便学生能够充分展示他们所掌握的相关知识和技能。

　　（四）明确的人才培养目标

　　（1）注重提高学生在会展领域的专业能力和知识水平

　　包括对会展行业的基本理论、实践技能和专业知识进行全面系统地教育。通过深入了解会展策划、组织与执行等环节，并结合实际案例进行分析和研究，学生能够更好地掌握会展行业的核心竞争力，并具备解决复杂问题和应对挑战的能力。

　　（2）考虑到创新精神和创业意识的培养

　　作为创新创业型会展财务人才，学生应该具备积极主动、富有想象力以及勇于接受挑战与创新的品质。教育机构和培训机构可以通过开设创业课程和项目，引导学生进行团队合作、市场调研、商业计划书编写等实践活动，培养其创新思维和实际运营能力。

　　（3）注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力

　　随着全球化进程的深入发展，会展行业已成为国际交流与合作的重要平台。因此，学生需要具备良好的英语沟通能力，并了解不同文化背景下的商务礼仪与习俗。学校可以通过组织国际交流项目、参观展览会等方式来拓宽学生的视野，提高他们在国际舞台上的竞争力。

　　（五）创建科学的人才培养评价体系

　　会展行业作为一个多元化、复杂性强的领域，对于高素质、创新型的人才需求日益增长。因此，建立科学有效的人才培养评价体系显得尤为重要。通过分析创新创业型会展财务人才培养途径，可以更好地了解并满足行业对于专业技能、综合素质以及团队合作等方面的要求。

　　①在创建科学的人才培养评价体系时，需要考虑到不同层次、不同阶段的培养目标。针对初级阶段的学生，应注重基础知识与基本技能的培养，并通过实践项目等方式增强其实际操作能力和团队协作意识。而对于高级阶段或者研究生层次的学生，则应更加关注他们在项目管理、市场营销与财务管理等方面的综合能力提升。

　　②在评价体系中需要考虑到个性化发展需求。每个学生都有自己独特的优势和特长，因此在培养过程中应该注重挖掘和培养学生的个性化特点，并根据其不同的发展方向制定相应的培养计划。同时，也要鼓励学生积极参与实践项目、竞赛等活动，以拓宽他们的视野、加强能力。

　　③科学合理地评价人才培养成果是构建评价体系的关键步骤之一。除了传统的考试和论文评审等方式外，还可以引入实践项目报告、团队合作成果和自我评估等多元化的评价方法，从而全面客观地衡量学生在专业技能、创新思维、沟通表达能力等方面的发展情况。

　　④在创建科学有效的人才培养评价体系时，还需要注重行业需求与教育教学内容的紧密结合。了解会展领域最新发展趋势及技术变革，并将其纳入到教学内容中进行有针对性的培训和指导，可以提高学生对于市场需求的适应能力和实际操作水平。

　　（六）展开实践教学

　　企业交流合作是促进会展财务人才培养的有效途径之一。首先，通过与企业建立紧密联系，可以及时了解行业动态和市场需求，从而为人才培养提供实际指导和依据。其次，与企业的交流合作可以促使学院或教育机构根据实际需求调整课程设置，并引入先进的教学方法和技术手段，以更好地满足会展行业对于创新创业型人才的需求。此外，通过与企业合作开展项目实践、参观考察等形式，能够让学生深入了解会展行业的运作机制和实践操作，并将所学知识应用于实践中，提高他们的综合素质和就业竞争力。另外，在与企业交流合作过程中还可为学生提供实习、就业等机会，帮助他们更好地融入职场并拓宽职业发展渠道。

　　结束语：

　　随着时代的发展，社会对会展人才的需求也发生了巨大变化。因此，高等院校在进行相关专业人才培养活动时，要注意与时俱进，创建科学的课程体系与评价体系，坚持与财务专业领域的互相融合，将学生的个性化需求与现代化行业发展相结合，培养出具有时代特色的创新型会展财务人才。