初中地理教学中学生读图能力的培养

　　【摘要】初中时期是学生进行知识积累的主要阶段，好的知识储备能够为学生日后进行知识学习奠定基础。而在当前的初中地理知识教学中，教师应当从多个角度入手来完成对学生的能力培养，并且在地理知识教学过程中，培养学生读图能力可以提高其地理知识的有效学习，更好的保证知识的学习效果。而在当前的初中学生地理知识学习过程中，应当根据学生的自主发展情况制定各种教学方案，不但的提升学生包括读图能力在内的多种能力，充分挖掘学生的学习能力，培养学生可以形成良好的学习习惯，为学生日后发展奠定好的基础。

　　引言：初中的地理学科教学在一定程度上能够培养学生的逻辑思维能力，这对学生的思维发展能够起到积极的作用，就初中地理教学来说，核心能力的教学培养对学生来说是主要的课程内容。同时使用好的教学方法能够提升地理教学的质量。在设定好的教学目标之后，教师要围绕地理知识教学目标来开展各种教学方案的制定，此过程中地理读图能力是提升地理教学质量的重要方法，并且在此过程中能够提升学生的自主学习能力，奠定好的基础，促进地理知识学习质量的有效提升。

　　1地图辅助教学功能

　　随着学生读图能力的不断提升，其自身的学习能力也出现了变化，好的教学方法对学生有着显著的提升效果。对此在目前的地理知识教学过程中，教师要更好的对学生读图能力进行掌握，同时帮助学生在原本的基础上强化自身的读图意识，更好的了解地图的作用。而在此过程中教师要使用直观的教学方法，摒弃传统的教学方式，让学生成为课堂教学的主体，教师的主要职责是引导学生，为学生布置各种学习任务，课堂知识的学习上学生要自主的进行知识的学习和掌握，而对教师来说，其主要的工作是对学生的辅导，结合各种实际的内容对学生进行帮助，可以在课堂上设置小组合作学习的方式，学生之间相互合作，不断的进行各种问题的讨论和知识的研究，收集整理各种相关的地理知识和对资源内容的研究，在课堂的学习过程中学生们要做到相互分享自己的学习成果。在小组合作学习的过程中教师要使用兴趣学习方法，更好的激发学生对知识学习的欲望，保证从兴趣角度入手来培养学生，让学生都能够积极的参与到知识的学习当中。

　　2深化图例印象

　　地图可以用来更好地诠释地理文字语言，是一类极为重要的地理学习工具。因此，在初中地理教学课堂上，地理老师们必须要将重心放到学生们读图能力的培养方面上，更为深入的给学生们讲解相应的地图基本常识内容，让学生们掌握相应的地图观察技巧，深化学生们的记忆程度。教师可把读图知识编辑成顺口溜等形式，让学生们可以更好的学习其内容，从根源上调动起学生们参与地理教学活动的积极性。这种教学模式会让学生们更好的处理所遇到的学习问题，用最快的速度回答问题。老师们需要加大对图例教学的力度，划分出图例教学的重难点，对其内容进行更为详尽的讲授。教师可充分利用现代化教学技术为学生呈现出相关图例的内容，创设活跃性的地图教学，激发学生读图的兴趣。

　　3加强对学生读图能力的锻炼，培养其自主探究能力

　　地理读图能力主要是培养学生对知识的进一步掌握和了解，在当前的地理知识学习过程中，学生的在短时间之内根本无法领悟当中的要点。因此教师就要选择使用符合要求的方法对其进行培养，让每个学生都有着好的动手能力，在地理读图当中学生会出现各种困惑，而教师通过对知识的分析和解刨能够让学生逐渐的掌握各种知识。课堂教学当中学生要有意识和有目的的完成地理知识的跟进学习，进一步提升初中生的地理读图能力，在实际的课堂学习过程中，需要让学生能够掌握各种重要的内容，引导学生进行记忆和掌握，使用好的方法来让学生对知识进行内化，教育工作者也可以正确的指引学生通过自主探究和学习的方式来掌握地理知识。初中地理教师应认识到读图能力训练的重要性，在课堂教学中有意识、有目的性的增加训练内容，以多样化的训练方式培养初中生的多元化思维，以提升初中生的地理读图能力。

　　4总结：

　　培养学生们的读图能力是地理课程教学活动开展的重要内容，其更是地理教学的核心目标。因此，在初中地理的教学课堂上，老师们必须要改革并创新自身的教学模式以及教学理念，确立学生们的主体课堂地位，使用新型的教学方式培养学生们的读图能力，将素质教学理念落实到实处。同时，老师们还应当不断的改进教学方案，优化总体地理课堂的教学流程，不能急于求成，要循序渐进的开展各类地理读图能力培养的教学活动，拓展学生们的视野，增长学生们的见识，加深地理知识在学生脑海中的印象。

　　参考文献：

　　[1]论初中地理教学中学生读图能力的培养[J].何婷.科学咨询(教育科研).2020(06)

　　[2]做好初中地理教学反思的几点思考[J].杜伟,樊旭平.甘肃教育.2020(22)

　　[3]初中地理教学的多元育人视角探讨——以微主题“学会阅读地图”教学为例[J].万巧丽.中学地理教学参考.2020(20)

　　[4]试论我国初中地理教学工作中存在的问题及优化策略[J].周冬青.考试周刊.2021(12)

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