用汗水挥洒青春 用担当书写芳华——记武汉工程大学艺术设计学院辅导员朱华杰

　　本社通讯员 筱 珠

　　武汉工程大学艺术设计学院2020级辅导员、学院学生第三党支部书记、学院团务干事朱华杰，始终坚持“教书育人，管理育人，服务育人”理念，用实际行动诠释了一名辅导员的无悔选择。书山有路，他甘当引路人，默默播下希望的种子；学海无涯，他甘为孺子牛，深情浇灌每一位学子。先后荣获“全国优秀共青团员”“湖北省暑期‘三下乡’活动先进个人”，武汉工程大学“青年岗位能手”“优秀班主任”“优秀学生思想政治教育工作者”等荣誉称号。

　　他坚持党建引领，在春风化雨、润物无声中做好学生辅导员工作

　　作为一名思想政治工作者，就是要跟上时代发展的脉搏，以党建为引领，在春风化雨、润物无声中做好学生的思想政治工作。朱华杰在实践中探索，在探索中创新，努力避免空洞说教式工作，尽可能实现教育过程最优化和教育成果最大化。

　　朱华杰始终把“育人先育己”作为座右铭，在努力提高自身理论素养的同时，坚持用理论指导实践，不断提升实际工作能力。他注重实效性、着眼长远性、坚持创新性，持续开展“爱心、责任心、自信心”教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。紧随时势开展主旋律教育活动，让学生及时了解国内外形势和党的路线、方针、政策。高度重视党员培养发展，严把党员发展质量关，发展的新党员在班风、学风建设等工作中发挥了很好的模范带头作用。组织学生第三党支部积极开展“学好‘四史’，永葆初心”等特色支部主题党日活动。充分发挥学生党员的骨干带头作用，建立了学生党员联系新生宿舍制度，形成了“创先争优”的生动局面。

　　他以团学工作为抓手，推进学生思想政治教育工作。营造积极向上的校园文化氛围，开展“心灵驿站”“蝶变讲坛”等关注学生心理健康、引

　　导学生健康成长的健康活动；举办学生喜闻乐见

　　的WIT形象设计大赛、“师生杯”篮球赛、“艺苑新声”等文体活动；策划专业特色录取通知书设计大赛、“雷锋精神”海报设计大赛等设计活动。带领学生参加“守望星园”关爱自闭症儿童艺术课堂、“落叶缤纷·笔触传情”叶子画爱心义卖、“艺”心向党暑期爱心支教、“不忘历史·传情百年”校园井盖绘制等志愿服务活动。通过组织丰富多彩的校园文化活动、志愿服务活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

　　他坚持让思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，把线上与线下、课堂与课后、家庭与社会教育有机结合，充分发挥网络优势，利用学院微信公众号、学院网站，定期开展主题宣传教育活动，牢牢把握网络思想政治教育主动权。“工大艺苑”微信公众号获得2019-2020年度武汉工程大学宣传思想政治工作优秀校园媒体平台。

　　他针对学生特点，在丰富教育载体、激发学习热情中做好学生辅导员工作

　　朱华杰负责艺术设计学院2020级17个班、391名本科生的管理教育工作。本科生正处于人生观和价值观形成的关键时期，学生容易出现思想迷茫、学习目标不明确、沉迷网络等问题。他针对本科生特点，努力丰富教育载体，全力激发学生的学习热情，有的放矢引导学生学好专业，打下扎实的专业基础。

　　朱华杰担任艺术设计学院辅导员后，充分认识到专业启蒙教育对于艺术设计学生的重要性，他从培育学生专业兴趣和专业知识入手，通过请院领导介绍专业发展动态、请专业老师开设前沿讲座、请高年级学长学姐交流学习经验等方式，激发学生的学习热情，实现从“我应该学”到“我很想学”的思想转变。

　　除了传统的面对面谈心谈话方法外，他通过丰富多彩的活动形式，拓展教育载体，以活动了解学生、以活动培育学生，提升教育效果。校园文体活动、志愿服务活动、社会实践活动，都是他进行教育的有效手段，通过这些活动的开展，充分了解学生的思想动态、个人情况，同时加深学生对自我的认知和对社会的了解，使学生更加珍惜学习机会，在不断学习中实现自我价值。

　　在管理学生过程中，他始终以理解、尊重为基础。他曾为解决一名学生生源地贷款问题，奔走于学校多个部门；也曾因一名学生思想上有困惑，于寒冬深夜在楼梯间与他长谈，直到“疙瘩”完全解开；也曾因误会错怪学生后，公开诚恳地向学生道歉。

　　他注重从根源上解决学生的问题，对于因经济困难、学业困难或家庭遭遇突发情况而产生心理障碍的学生，他利用心理健康中心，持续地对学生进行心理疏导，鼓励他们自强、自立和自信，引导他们正确面对挫折，放下思想包袱，消除心理障碍，保持积极乐观的生活心态。

　　新时代的大学生活，学生寝室不再是单纯的生活、休息场所，更是育人的重要阵地。他在宿舍文化上下功夫，开展了“武汉工程大学宿舍整理PK大赛”“寝室文化节”“寝室安全海报设计大赛”等系列活动，通过室风带班风、学风，共同形成良好的和谐班级局面。

　　潜心育桃李，玉壶存冰心。在朱华杰的带领下，艺术设计学院2020级学生在第九届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、第十五届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、2021全国大学生广告艺术大赛、第七届湖北省大学生文化创意设计大赛等专业竞赛中，获国家级奖项3项、省级奖项23项。

　　“经过这两年担任辅导员工作的经历，对辅导员工作有了更多更深的思考，除了在事务性的工作和学生活动等方面要投入大量精力外，还要在了解学生需要和探索学生成长规律上下功夫，给予他们更切实有效的培养和引导。”回首自己的成长之路，朱华杰如是说。

　　他热爱学生，在以生为本、以校为家中做好学生辅导员工作

　　“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”朱华杰爱他梦寐以求的辅导员工作，爱他朝夕相处的学生，他把对事业的爱、对学生的爱，融于日常琐碎繁杂的工作中，切实担当“教育者”“管理者”和“服务者”重任，全心全意地为每一位学生服务。“我们每个人都是一支红烛，只要尽自己最大的努力发光发热，用心做好每一件事，平凡工作中就会充满无限的爱。”朱华杰说。

　　记住每一张学生的脸，是朱华杰接手新生年级时他对自己提出的要求，他希望给学生“被尊重、被记住”的感觉，为后续的思想政治工作奠定良好的感情基础。在2020年9月新生报到后的一段时间里，他无数次穿梭于迎新学生宿舍、教室，与学生交流，了解学生学习、生活情况，努力解决新生们在初入大学时遇到的各种问题。他有个专用笔记本，记录每位学生的信息，包括身体情况、心理情况、学习情况、家庭情况等等。

　　以心换心，和学生一起共同成长。朱华杰始终坚持公平、公正、公开地开展奖、勤、助、贷工作，常常深入学生中调查，了解学生的实际情况，确保把助学金发放到最需要帮助的同学，并为学生提供力所能及的帮助。近四年来，他严格按照“公平、公正、公开”的原则做好国家奖学金、国家助学金、励志奖学金、校综合奖学金等各项奖助学金的评比申报工作。他还自掏腰包设立“杰出”奖学金，用来奖励17个班每学期学习成绩进步最快的同学，每学期奖励17人，每人奖励300元。截至目前，“杰出”奖学金已开展4次助学活动，共发放奖学金21300元，受益学生达51人。

　　朱华杰认为，辅导员工作是用一个灵魂呼唤另一个灵魂的过程，思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。在学生心理受挫时，他第一时间了解情况、给予鼓励；在学生发生意外时，他第一时间赶到现场处理、到医院陪护；在学生暂时无法缴纳医疗费时，他立刻掏出自己的工资垫付；在学生过生日时，他送上小礼品给予祝福……辅导员与学生之间的心理契约，就是要建立在让学生任何时候都能找得到、靠得住的前提下。他是武汉本地人，但他很少回家，他以校为家，坚持住在学生宿舍，不管上班时间还是下班时间，只要学生有事找他，他都及时赶到现场了解情况、解决问题，绝不拖延时间。朱华杰像哥哥一样对待弟弟妹妹，赢得学生、家长和教师的一致赞誉。

　　用心育桃李、倾心奉真情。近四年辅导员工作的历练，让朱华杰褪去了初为辅导员的青涩。他深知：面对新形势，只有不断探索创新，才能使辅导员工作跃上新台阶，辅导员事业还有更广阔的天地等待他去开拓。他将继续用激情承载梦想，用汗水挥洒青春，用担当书写芳华，拼搏在闪光的事业中，用满腔热情与挚爱，为学生点亮理想之灯，照亮前行之路。

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