健康教育在小儿支气管哮喘护理应用中的效果观察

　　摘要：目的：观察和分析健康教育在小儿支气管哮喘患儿中的临床护理效果。方法：选择我院2013年9月至2014年9月收治的60例小儿支气管哮喘患儿为研究对象，将其随机分成实验组和对照组，每组30例，对照组患儿给予常规方法治疗及护理，实验组在此基础上采用健康教育加上常规方式进行治疗及护理，比较两组患儿的临床治疗及护理效果。结果：治疗2周后，实验组患儿的总有效率为95％，对照组的总有效率为78％，实验组明显高于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，P<0.05。结论：健康教育在小儿支气管哮喘护理的过程中效果显著，可以有效缓解患儿的病情，在今后的临床护理过程中值得参考。

　　关键词：健康教育；小儿支气管哮喘；护理

　　[中图分类号]R2 [文献标识号]A [文章编号]1061-6035（2015）5-0081-01

　　小儿支气管哮喘是我国常见的婴幼儿疾病，这种疾病长期以来一直困扰着我国广大的患病儿童，在近年来该疾病的发病率持续上升，对我国社会发展造成了极大的影响。如何有效的对小儿支气管哮喘进行治疗与护理，已经逐渐成为当下医疗机构急需解决的问题。我院针对这一问题，在进行小儿支气管哮喘临床护理过程中进行有效地健康教育，并且取得了显著的护理效果，分析报道如下。

　　1.资料与方法

　　1.1 一般资料

　　选择我院2013年9月至2014年9月收治的60例小儿支气管哮喘患儿为研究对象，将其随机分成实验组和对照组，每组30例。所有患儿均符合小儿支气管哮喘患儿的临床护理标准。对照组中，男性患儿16例，女性患儿14例，年龄分布：1-12岁，平均年龄（2.5±0.5）岁；实验组中，男性患儿14例，女性患儿16例，年龄分布：1-11岁，平均年龄（3.2±0.1）岁。两组患儿在性别、年龄、病理特征等基本资料上差异不显著，具有可比性，P>0.05。

　　1.2 方法

　　对照组患儿采用常规方法进行治疗及护理，实验组患儿采用常规的治疗及护理，同时还需要对患儿进行全面的健康教育：首先，对患儿的家属进行小儿支气管哮喘知识的宣传，将这一疾病的临床表现、常见诱因、发病原因及防治措施向患儿家属进行详细的分析与叙述。同时，医院可以在实际护理过程中开展有关于小儿支气管哮喘的讲座，通过这种形式提高患儿家属对小儿支气管哮喘的掌握程度。其次，护理人员需要对患儿和家属进行有效的心理预防，消除患儿与家属的恐惧心理。还需要合理指导患儿饮食，正确引导患儿服用药物，叮嘱家属帮助患儿积极参加体育运动，通过合理的运动保证患儿的呼吸肌运动，极大的改善患儿的呼吸功能。最后，医护人员还需要定时对患儿进行家访，根据患儿的康复情况制定合理化的医疗及护理方式。

　　1.3 观察指标

　　在治疗结束以后，医护人员需要对患儿展开为期一年的随访，通过对患儿在1年内住院次数及发病情况进行记录。

　　1.4 统计学分析

　　对数据库的录入及统计分析均通过SPSS16.O软件实现。组间计量比较用卡方检验，组间疗效比较用等级资料的秩和检验分析。P<0.05表示具有统计学意义[1]。

　　2.结果

　　两组患儿的护理结果为，实验组的总体有效率为95％，对照组的总体有效率为78％，实验组患儿的医疗护理情况明显优于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，P<0.05[2]。

　　3.讨论

　　小儿支气管哮喘在实际治疗过程中往往很难得到根治，婴幼儿在患病过程中会持续遭受疾病带来的痛苦[3]。而在治疗这种疾病时，医疗服务、生活方式、遗传、环境等因素都会影响患儿的治疗及恢复情况，其中，生活方式的健康与否极大的影响着患儿治疗小儿支气管哮喘的效果，因此，良好的生活习惯可以有效避免婴幼儿患上小儿支气管哮喘，同时，还可以在治疗小儿支气管哮喘的过程中，对疾病治愈及康复起到极大的帮助[4]。健康教育是通过向患儿及家属宣传正确的医疗观念及生活理念的活动，在实际治疗及护理的过程中，这种活动可以有效避免患儿和家属因不良生活习惯或行为习惯而染上病害，极大的提高了患儿和家属对疾病的认知程度，使患儿与家属可以在今后的日常起居中养成正确的生活方式[5]。

　　本研究结果显示，观察组患儿医疗护理效果明显高于对照组，表明健康教育在临床护理的过程中较常规方法护理效果显著，这一结果和相关文献报道的数据相吻合[5]。

　　综上所述，健康教育在小儿支气管哮喘护理应用中的效果显著，可以有效帮助患儿进行治疗，提高患儿的康复情况，在今后的临床医疗中值得参考。

　　参考文献：

　　[1]夏昌华，卢进昌，陈鸿梅，等．小儿支气管哮喘临床观察［J］．中国医药导刊，2012，14(2)：269－270．

　　[2]饶明俐，邓方.健康教育在小儿支气管哮喘中实际应用情况[J].中国实用内科杂志，2010，28(10)：832.

　　[3]赵祥华.小儿支气管哮喘的治疗方法[J].中国实用神经疾病杂志.2010，10(03)：11-13

　　[4]李鸣，周黎，罗成，邓东欣.小儿支气管哮喘的护理方法[J].中国现代医生.2009，12(34)：8-10

　　[5]陈勇，高林，常娜，贺维亚.健康教育应用在小儿支气管哮喘治疗的过程中[J].中国实用疾病杂志.2010.09(06)：33-35

　　孔磊