疫情期间学生居家学习研究

　　【摘要】2020年的寒假，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活规律，全国打响了一场人民战争，老师和学生宅在家里，进行网络上课、线上学习。在这种特殊的学习过程中，学生必然会存在各种各样的问题，线上教学有利有弊，在这个过程中，老师、家长、学生三者进行紧密配合非常重要。

　　一、疫情期间学生居家学习存在的问题

　　（一）首先一点就是学生的自律性差。自律是人生成功的基石。自律的人会严格要求自己，而作为一名小学生，自律性真的太差了。疫情期间我们教育部门秉着“停课不停学”的宗旨进行了网上授课，但是效果很是差强人意。据了解，有同学在网课时间外出玩耍的，有打开手机根本不听课的，还有的学生在老师讲完课后，课本上丝毫没有记笔记的，课本依然崭新如初。有的学生网课期间老师布置的作业从来都不交，还有的学生纯粹是为了应付老师的检查，草草了事，这其中不乏一些曾经学习优秀的学生，甚至平时在学校授课时学习习惯较差的学生更是一落千丈。

　　（二）监护人的素质偏差。不得不说这是一个“拼父母的”年代。我认为一个人的成长成才，绝对离不开父母的教导。都说父母是孩子人生的第一任老师，可见优秀的父母，明理的父母有多重要。疫情期间家长不能外出务工，这正是家长对孩子负好监管责任的绝佳时期。然而有一部分父母在这期间只管自己玩乐，打游戏，至孩子的学习于不管不问间，显然没有把孩子的学习甚至是亲子陪伴放在重要的地位。据调查，有的家长在孩子上网课期间，自己在一旁抱着手机刷着抖音，玩着快手，一个人玩的不亦乐乎，可想而知，孩子在这样的环境影响下，如何能安静下来好好上课。这种情况在农村家庭中更为常见，因为这部分家长不懂得家庭教育的重要性，不重视孩子的教育，能否成才，全凭孩子自己的本事，总是拿他们自己的没文化来当借口，却不知道“不知则问，不能则学”，和孩子一起学习成长也是一种学习。我作为一名乡村教师，从孩子的作业完成情况，以及平时对家长的了解，可以毫不犹豫的断言有一部分家长确实对孩子的学习是放任的。虽说学习是孩子自身的事情，但是作为低年级的学生，我认为家长有义务负好监管职责。

　　（三）亲子关系急剧恶化。原来正常上学时期，除了节假日，学生基本上都是在学校度过，与家长的接触时间没有那么长，而且学校老师也会对孩子严格管教。但像今年这种情况，孩子缺少了老师的批评教育，在家里成了“小霸王”，无法无天。无论家长怎么管教，总会和家长顶嘴，对着干，长此以往，家里就会战争不断。有句话叫“距离产生美”，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。面对如此局面，有些家长真是无从应对。就我自己而言，虽说我是一名教师，但同时我也是一名小学一年级的学生家长，这场疫情让我作为家长几近崩溃，督促孩子学习，让他感到厌烦，嫌我唠叨，不管他的学习，又怕孩子从此一落千丈，靠孩子自知自觉，他又缺少自觉性。因此我们那段时间几乎每天都是暴利解决，最终导致我们母子每天针锋相对，亲子关系一团糟。后来我认识到，这样下去坚决不行，我总结各方面的原因，孩子方面，我自己方面，外界的诱惑等等，好在后来关系慢慢有了缓和，局面改善了。

　　（四）孩子产生心理障碍。开学一段时间，不断听见孩子自杀，出走，辍学等等一系列不幸的消息，这样的情况以前不是没有，今年特别多，着实让家长痛心。究其原因，无疑是近半年的懒散生活，让孩子们对学校这个受约束的地方产生了抵触。居家期间以上网课为由沉迷于网络游戏，缺少家长的关心，一谈到马上开学了，压力感油然而生，就会产生过激行为。

　　（五）偏远地区学习条件受限。虽然我们生活在城市，但面对网络授课，钉钉直播等平台时，网络信号有时候也比较弱，更何况那些生活在偏远地区的孩子们呢。他们受大山的阻挡，困难比我们更大，有些孩子为了学习想尽办法想要走出山区，但由于疫情限制了脚步，最终还是无能为力。

　　二、疫情期间学生居家学习好的迹象

　　都说事物具有两面性，有弊便有利。疫情期间学生的居家学习也是一样。网上曾有专家提出，开学后，学生会出现两极分化的现象，事实确实如此。开学一段时间，我们观察了孩子们的上课表现，以及进行了简单的摸底测验，有的学生确实没有受到疫情的影响，对知识的认知能力依然很强，不但课本知识掌握的很牢固，识字，写字，古诗背诵等等样样都没有落下。而原来基础较差的学生，这次更是差的更多，不但最基础的知识没有掌握，以前学过的知识也忘得差不多了。正是那句话说的好，“疫情对某些人来说是成长中的挫折，而对某些人来说，这恰恰是成长的机遇。当别人迷失于自我，而你却恰巧严格自律，那你便注定是成功者。”

　　三、对于疫情期间居家学习提出的要求

　　（一）首先对父母。目前我国疫情依然没有结束，网络授课是长远之计。我们作为父母，应该尽到抚养教育监督之责。疫情期间孩子居家学习，老师鞭长莫及，家长就更应该履行好自己的职责，切莫形成教育真空。

　　（一）其次对教师。教书育人是教师的职责，疫情期间学生网课会出现各种各样的问题，这都是情理之中，面对缺勤，不交作业的学生，我们不能一味的指责，应该真诚用心的去关怀，用心去触动比言语刺激更有效果。

　　（三）对学生。我想说的是孩子们，疫情既是你人生的挫折，也是成长的机遇，居家学习期间一定要严格要求自己，保持健康的生活方式，理解和接纳负面情绪，学习情绪调整的方法。

　　以上是我对孩子们疫情期间居家学习的一点了解和建议，希望面对这种突如其来的灾难，我们都能互相理解，互相包容，共克难题，共同迎接春暖花开的那一天。

　　参考文献：

　　[1]《电化教育研究》2020年第05期

　　[2]《人民教育》2020年第05期

　　[3]《中国农村教育》2020年04期

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