浅谈信息技术对班主任工作影响

　　【摘 要】随着我省信息化建设的不断推进，信息技术在教育工作中应用更加广泛，更加重要。它不仅深入影响到日常的教学工作，而且全面影响到班主任工作。尤其是办公软件的开发和运用使得班级信息管理系统化、具体化、常态化。班级通知公告发出及时，反馈迅速。召开班会更方便直观，内容丰富，主题突出，有理有据，有动有静。学校集体活动班级活动开展有序，学生兴趣浓，参与积极。信息技术的采用，也有利于班主任通过平台了解学生各科学习情况，考试分析，便于及时全面做出综合评价。进而促进家校沟通和班级管理。结合自己传统的班级管理方法和工作习惯，适当地运用现代信息技术，极大地提高了班主任工作效率。

　　随着我国教育信息化建设的不断推进，信息技术在教育教学中的作用十分重要。对班主任工作的影响也日益增多。信息技术的介入，多媒体的运用，不仅使班务工作更加系统化、具体化、明了化。也使得班级凝聚力、执行力增强，规范意识、思想意识提高。进而促使班级班风正、学风浓、收获大。下面结合自己工作实际谈谈信息技术给自己班主任工作和班级管理带来的影响。

　　一、办公软件的运用使班级信息管理系统化

　　如今班主任工作繁多、要求高、涉及面广。比如，新生入学时的报名注册、缴费、领书以及分组。如果仍用传统的方法，面对面誊写记录，很花时间和精力。而通过办公软件，录入学生基本信息，表格上就一目了然。学生是否缴费，财务部门通过办公软件直接反馈出具体的缴费情况，班主任不用和现金打交道，不用操心缴费这一块工作。报名时，家长通过扫描二维码入群，很快就可以创建班级群。接下来对习惯要求，开学准备等都可以立即走上轨道。为了能看到班级管理的反馈，学科作业的完成，实践活动的落实，我还利用“晓黑板”APP 建立了班级学科综合群。可将文字图片声音一起发出，十分便捷。并且能立即看到家长阅读和点击情况，了解家长对孩子学习的关注程度。大大提高了工作效率。再比如，学生考勤记录、成绩管理、奖惩情况等都可以信息化管理。当然，需要花时间及时更新信息，但是可以持续跟进，跟踪分析，了解过去和现在，评估未来。促进学生全面持续发展。这都使得班级管理规范化、条理化、数据化。减少工作时间，提高工作效率。

　　二、现代信息技术在班主任工作中运用，也表现在智能化、智慧化、无纸化等方面

　　班主任工作中常见的通知、培训家长相关事宜，检查学生语音作业，收缴费用都可以通过APP 解决。不受时间地点限制。发出的消息不再担心对方是否收到。收的零碎费用，不用学生带现金，不用找零，不用计算汇总。遇到好的教育内容，可直接在班级群里推送，家长根据自己时间和孩子情况，做好相应的教育和对班主任工作的配合。在初三这一年，体育考试报名、中考报名、各科成绩统计分析和各种名单表格都通过网站登录，系统或者电子表格填报。因此，信息技术的介入，节省了时间，节约了纸张。工作效率得到了很大提高。

　　三、信息技术也直接影响到班会、家长会开展。使其主题突出，内容丰富，目标明确，也促进了师生交流，加强了家校沟通

　　召开班会是班主任工作的重要方面。主要是以学生行为习惯、学习状态、思想品德教育、安全教育等为主题的。以前班会课就是班主任站在讲台上讲，或者班长讲，同学们听。以讲道理和理论居多，往往是枯燥无味的。有的学生只是被动接收，有的只是当作耳旁风，效果不佳。班主任也得查阅资料，组织语言，花时间做出充分准备。而现在召开班会，结合主题内容，利用信息技术，将班会内容做成PPT 或者 FLASH，运用多媒体展示相关的主题背景、资料，创设与主题相关的情景。班会课新颖多样，内容除文字还有图片或者视频，声像并茂，情景交融，有声有色，生动有趣。这样不仅刺激了学生的感官，激发学生兴趣，而且落实了教育任务，达到了召开班会和家长会的目的，还加强了师生互动，与家长的交流沟通。

　　本学期从四月底就开始不断地进行夏季安全教育，尤其是防溺水珍爱生命教育。学校政教处统一部署安排，工作群里共享防溺水课件和视频。学生们伴随着PPT 和视频中一幕幕真实的画面，一步步直观的方法以及清楚的讲解，深深地体会到安全的重要和生命的可贵，也很快提高了安全意识，学到了很多自我保护措施。

　　四、信息技术的融入，多媒体的合理运用也使得班级活动有效开展

　　每年为了准备校园艺术节活动，得做很多努力。音乐老师和班主任见面就选题、选曲沟通，练习排练时班主任得亲临现场，占用了很多研究教学时间。而现在有多媒体帮助和信息技术的支撑，音乐老师可以带着学生通过观看视频，很快进入动作要领讲解，学生可以利用自己空余时间在家练习，然后定时排练几次就可以参赛。多媒体上动态的画面，动听的音乐，以形象悦耳的方式感染着学生们，使班级活动有声有色地开展。另外，利用信息技术和多媒体，极大地创设出艺术活动中难以实现的画面效果、动人场景和宏伟气势。这样很大提高了节目质量，解放了班主任。当然我们还可以有意识地收集相关图片影像资料，和家长共享。还可以利用信息技术剪辑加工做成MV、FLASH 等。通过一次活动增强了学生的创新意识、集体意识和个人荣誉感。

　　现代信息技术，极大地提高了班主任工作效率。但是一些繁杂的事务也进入校园，也给班主任工作带来了压力和影响。随着信息技术的发展，现代化的教学设备为班主任管理工作搭建了一个广阔的平台，改变了传统的班主任工作模式，也带来了挑战。我想，在班级管理工作中，我们只要恰当地、合理地运用现代信息技术，结合传统的班级管理方法，就会起到事半功倍的效果，使班级管理工作开展得有条不紊。