未成年人行为安全教育途径与方法的研究

　　孙　靖

　　吉林省白城市洮北区文化小学　１３７０００

　　【摘要】在引入新的课程目标时，国家教育委员会强调了加强未成年行为安全教育的必要性。在现代社会，一系列未成年人受到伤害、死亡和自残事件变得越来越多。未成年安全教育和学生对重大问题的认识还不够普遍，所以产生了这一系列的问题，某些学生不仅缺乏积极的人生态度，还有着轻视生命、误解生命、无知生命的现象，和不尊重自己，无法尊重他人生命的现象。未成年的行为安全教育与研究是非常重要的。我认为在对未成年在体育课上开展生命安全教育是非常重要的。这项行动是重要且可行的。

　　【关键词】未成年人；行为安全；安全教育

　　未成年人的行为安全教育是生命的教育、群众的教育、世纪的教育。仅仅依靠社会、学校和家长来保护未成年人是不够的。培养能够应对日益复杂的现代社会的青少年，引入自卫互助理念，形成自卫互助意识。面对大力推进体育教学改革的新形势、新挑战、新要求，体育教师应该抓住机遇，在课堂教学中贯彻课程改革新理念，践行防身术和应急术。通过对未成年人行为安全教育和体育教育的指导和实践，使他们能够果断、妥善地进行自我防卫、风险规避、应急自卫，熟练、勇敢地处理各种异常情况和危险。

　　１　体育拥有丰富的生命教育资源

　　体育和健康课是实践课，所以体育课也是一门重要的人生课程。“健康第一”是体育教育的根本目标。如果对这门课程放松教学，就会导致未成年人的健康和生活质量下降。体育和健康课程是该计划中的一项重要部分，行为安全教育专业的理念符合终身教育的目标。体育课有着内容的丰富，对未成年人的行为安全教育有着很强的教学性。通过教学，教师可以帮助学生了解生活，欣赏生活，提高生存技能。开展关于技能和生活质量的教育活动，例如，您可以利用学生喜欢运动的事实和心理学，确保学生在动手活动中得到积极的对待。并且可以可以通过定期的体育活动向学生传授技能和安全预防措施。学生认识到生命的价值，并被鼓励以积极、向上和健康的方式成长。提高未成年人人的生活品质和安全保护。

　　２　体育与行为安全教育两者相结合

　　２． １　行为安全教育与体育教育相结合

　　体育与未成年人的身体健康息息相关，心理健康也是体育老师。学习的一部分，是不能分开的。将行为安全教育融入体育教育，提高运动中的身体健康和人身安全意识。

　　２． ２． 　将行为安全教育与运动训练活动联系起来

　　体育课的主要内容是体育运动、课间操等有规律的体育活动。学生还可以通过讲座、观看视频和参加运动来锻炼身体素质。培养学生的安全意识、良好的运动习惯和行为安全意识。

　　２． ３　结合相关教育内容，教育学危险应急技能

　　体育课分为户外课和室内课，但我们大部分时间都是在室内课上学习行为安全教育。加强体育教师的理论学习，让学生学有所获，了解健身对健康的促进，学会如何预防危险事件的发生，拒绝疾病，拒绝烟草等毒品的诱惑，培养健康的生活方式，在对未成年人的体育教育时引入现代健康的理念。

　　２． ４　利用危机情况教学生生存技能

　　在体育课上，帮助学生了解运动前热身的作用。万一发生擦伤、扭伤、流鼻血、抽搐、骨折等，教师应保持冷静。这些场合是教学生如何处理流鼻血等问题的绝佳机会。这在体育课中很常见，可以采用常规应对策略。用棉花盖住鼻孔，将手指按在鼻孔外侧，或用冷水清洗额头。如果这种事件出现两次，您可以将实践机会留给学生。另一个例子是学生在跑步或打球后容易扭伤。不建议立即按摩和热敷，而是先冷敷，２４ 小时后再进行热敷，按摩并揉搓。在教授学生生存技能时，应说明原因和原则。学生学会了正确的处理方法，通过这种教育，他们逐渐有了自卫意识，大大提高了生命安全意识。

　　２． ５　教学生如何应对各种紧急情况

　　生活中的意外总是在不请自来的情况下发生。尤其是近年来地震频发，体力、生存技能和经验是关键因素。在体育课中，为学生提供情境和生存技能指导，培养学生的安全意识和专业知识。例如，使用设备练习时，教师应提前告诉学生随身携带设备。告诉“如果突然发生意外，一定不要慌张。”即使学生发生意外，如果他遵守这些规则，他也不会受到严重伤害和危险。

　　３　利用“阳光体育活动”开展未成年人的行为安全教育

　　积极向上的体育活动是国家规定的实用的体育活动。是一种可持续和有效的方式来教育学生的生活。鼓励学生积极参加课外活动，每天锻炼１ 小时。体育老师可以根据学生的兴趣创建各种体育俱乐部。通过各种比赛和课外活动的一个运动环境，学生可以充分展示他们的独立性和热情，并使学生爱上运动，为学生的行为安全教育打下基础。比如在很多课外体育活动中，需要根据学生的年龄特点进行划分。分组并选择另一个活动项目。低年级可以选择草裙舞高年级的学生可以选择，如膝盖、跳绳和球类运动。然后学生不仅可以玩得开心，还可以体验和学习运动的乐趣，使未成年人了解体育对生活的意义和价值。通过寓教于乐的方式，使体育运动和行为安全深度融合，为对未成年人的行为安全教育是很重要的。

　　结束语：总之，体育是未成年人行为安全教育中的一项重要手段，行为安全教育是体育教学的重要内容。科学合理的体育运动可以促进未成年人的身心健康，行为安全教育也是综合生活方式教育的重要组成部分。这是终生教育的基础，而体育运动的实践是终生教育的过程。体育是行为安全教育的手段，可以说是行为安全教育的本质。体育课程的内容对实施行为安全教育做出了巨大的贡献。因此，终身教育的内容是贯穿体育课程，使体育成为行为安全教育的重要组成部分，在行为安全教育中发挥更大的作用。

　　参考文献

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