教育信息化促进教育公平研究

　　伍 敏 陕西省西安市长安兴国小学 710100

　　【摘 要】随着时代的发展，教育信息化也已经成为学校教育必不可少的一部分，教育公平也对时代提出了挑战。不同地区的不同学校也意识到教育公平的重要性，但是现实情况是，有的学校的教育信息化包括硬件设施都特别先进，有的学校教育信息化还未普及。所以，在这种情况下教育信息化促进教育公平的措施也是一个不可忽视的问题。

　　【关键词】教育信息化；教育；公平

　　“教育公平问题一直是教育改革与发展的重点问题，由于不同地区的经济水平的不同、师资力量的差异等直接影响到教育教学质量的提升。”[1] 比如贫困地区和先进的城市相比，其教学条件和师资力量等方面均存在明显差异，造成了教育的不公平。让每个孩子都受到高质量的教育是每个作为家长的心声，教育信息化也迫在眉睫。

　　一、教育信息化与教育公平的关系

　　社会发展日新月异，教育信息化也成为了时代发展的必然趋势。[2] 在信息化教育的大背景下，学校的发展必然会带来教学方式的变革，比如学校在每个教室里设置白板 SMART，这就对教师提出了较高的要求，需要教师通过培训获取操作技能，然后应用到教学中。教育的公平发展也对教育信息化提出了要求，两者之间是相辅相成的关系，教育信息化可以促进教育公平，教育公平也促使着教育信息化向更高端、更先进的方面发展。

　　二、教育信息化促进教育公平的重要性

　　以信息化促进教育公平对推进教育现代化以及我们国家提出的科技强国有着重要的意义，教育信息化也是科技发展的一个重要方面。由于城区发展的不均衡，导致学生受教育受到了一定的限制。教育的信息化可以大大提高教师讲课的效率，比如现在有的学校开展的智慧课堂，就是将信息化引进教学中，学生学得开心、有积极性、兴趣浓厚，而且还有很多生动的画面引导学生去学习、去思考，加深了学生学习的印象。可以将知识点进行巩固，师生共同配合可以改进教学效果，可以很好地解决教育资源不均衡的问题，这样就有助于教育公平。

　　三、教育信息化促进教育公平的措施

　　（一）提高教育信息化基础设施的建设

　　国家的教育方针是大力引进信息教育技术，要促进教育公平首先要完善信息化的基础设施，比如各级各类学校实现校园网、多媒体教室、网络教室、在线课堂、智慧课堂。由于城乡学校发展的不均衡以及教育资源和师资力量的不同，每个学校的信息化基础设施有所不同，尤其是乡村学校信息化技术较落后，基础设施也不完善，有的乡村学校就是一间教室、一个黑板，全凭老师利用经验去教学，尤其是低段学生，无法引起他们的学习兴趣。同时，也严重限制了教师的教学，比如教师想让学生通过观看视频来对本节课进行巩固也无法实现。久而久之，课堂就变得死气沉沉，也没有办法拓宽学生的视野。所以，要加强教育信息化，基础设施的建设必不可少。

　　（二）拓展教育信息化培训平台，提升教师素质

　　教育信息化重点在于教育工作者要将信息技术运用于教育教学的实践中，教师是知识的传递者，对课堂起着主导作用，对学生的成长也起着关键作用。教师综合素质的高低决定着教学工作的成果，要想实现教育信息化促进教育公平，就要提升教师的素质，让教师掌握现代的信息技术，这样才能将自己所学的知识传授给学生。如果一位教师教学能力强、经验丰富，但是掌握不好先进的信息化教学也会有诸多限制。比如现在的线上教学就对教师提出了挑战，没有经过培训的教师会对直播授课和录课无从下手，不知道怎么操作，无法完成教学。所以，拓展教育信息化培训平台，让教师掌握信息化技术也是大势所趋。

　　（三）加强区域间教育信息化共享

　　城乡经济发展不均衡，教育资源也有所差异，要促进教育公平可以加强教育信息共享平台，建立教育联合体是一个很好的举措。教育资源好的区域可以将优秀资源放到共享平台上，实现资源共享，教育资源较差的学校可以吸取优秀资源，改进自己的劣势，取别人之长补自己的不足。一个重点学校可以帮扶一个乡村学校，以名校+ 联合体的形式，隔一段时间让两个学校的教师之间进行学术交流，分享自己的教学理念和教学中出现的问题，提出改进措施，互相研究教学方法，让处于偏僻山区学校的学生在信息化资源共享中可以获取先进的教学理念，拓宽视野，这对促进教育公平有着重要的意义。

　　结束语

　　教育信息化改变着人们的生活、学习和思维方式，促进教育的发展，它的先进技术和理念必将对促进教育公平有着深远的意义，这也是所有教育工作者、家长和学生所希望的。

　　参考文献：

　　[1] 陶升平. 学校教育研究[J]. 人民教育出版社，2021.

　　[2] 胡钦太. 信息化促进教育公平研究检视[J]. 华南师范大学学报：2022 年02 期.