安博教育 推动IT培训模式创新

　　除了规模化的园区型实训基地，安博还保留着起家的软件开发业务，目的是让学员们拥有“实战”经验。

　　作为国内IT实训领域较具实力的教育服务机构，安博教育集团在大量研究与实践的基础上，明确提出“混合式实训”是目前IT实训最有效的学习模式。近日，安博教育集团职教事业部总经理黄贵洲在接受本报记者采访时表示：“线上和线下相结合的混合式学习方式比单纯的线下学习或在线学习有巨大的优越性，是实训教育的发展方向。”

　　混合式IT实训

　　Internet和无线网络为人类生活带来了一场革命，对于教育而言也不例外。远程教育、虚拟大学等概念已经广泛传播和应用。“一方面，网络的普及为学习提供了新的模式；另一方面，人类对于教育的要求越来越高，仅仅在课堂上学习的内容已经不够了。为提高就业能力的实训学习更是要求学生必须打破常规的学习模式，才可能取得很好的效果。”黄贵洲说。

　　IDC《中国大学生就业实训市场分析与预测》显示，中国总体宏观经济和就业环境为IT实训提供了优良的发展基础，而规模化园区型实训基地已经成为实训市场最具竞争力的模式。作为国内实训领域市场占有率排名第一的安博教育集团在探索学习者学习模式方面也走在了国内的前列。

　　据介绍，安博教育倡导的园区型实训，就体现了线下和线上学习的结合，完成了对学生硬技能和软技能学习的结合，而目前，安博在全国已经拥有了大连、昆山、广州等实训基地。

　　谈到混合式实训，黄贵洲表示，安博的混合式实训还融入了大批安博自主研发的系统和平台，帮助大学生达到最好的学习效果。比如，安博就业导航平台、安博实训平台的运用等，通过为大学生建立基于具体岗位的胜任力模型，来发现学生的差距，并配送相应课程。在完善个人就业服务（CPS）和企业招聘服务（ERS）基础上，通过建立基于胜任力模型的合格的人才库和职位库，安博实训架起了大学生与人才市场供需双方需求接轨的桥梁。

　　转换观念追求创新

　　安博教育集团创始人、董事长兼CEO黄劲博士认为，要实现教育模式创新，必须首先实现观念上的一个根本转变，那就是要从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。

　　说到互联网在教育上的应用，其实10多年前就有很多教育机构在做这方面的尝试，但是包括各种网校在内的网络教育，只是把名师的课程、名师的视频等放在网上，没有沟通和交流，没有想法和思考。而简单地将课堂上的知识内容放到互联网上，只是突破了教育资源呈现的时空局限，并未做到真正的“以学习者为中心”和因材施教。

　　黄贵洲表示，安博“以学习者为中心”的教育模式有两个核心应用：一个是升学，另一个是就业，向后还能延伸至终身教育。据黄贵洲介绍，安博的信息技术平台提供的并不是简单的课件，而是一个服务引擎，可以实现真正个性化的标准品质的内容配送。做到这一切，需要包括软件研发人员和教育研发人员在内的巨大投入。从2000年开始，安博就花了四、五年的时间来做开发，一直到今天，安博研究院的几百名研发工程师还在对这一学习系统进行持续升级改进。

　　而之所以能做到这一点，与安博原本是“软件开发”出身不无关系，据黄贵洲表示，目前，安博还保留着起家的“软件开发”这一业务，一是开发出来的软件不断更新为安博自身所使用，二是能让安博的学员得到与时俱进的“实战训练”。