高中体育教学中如何有效实施师生互动

　　摘要：高中阶段学生的体育水平与教师是否可以和学生进行密切互动有着密不可分的关系。通过有效互动的师生，可以激发学生在运动方面的潜力。同时让学生进一步提升对于体育教学的积极性，而教师也可以在学生日常训练过程中发现学生存在的问题，并针对性的帮助学生进行改善以及优化。使得高中体育教学变得更加完善，让学生从紧绷的学习压力当中调整过来，培养学生强健的身体，让学生进一步增强运动能力，最终将学生打造成一个全方面发展的优秀人才。那本文就高中体育教学中，如何有效实施师生互动来展开具体论述，希望对大家有所帮助。

　　高中阶段的学生学习压力十分巨大，因此很少进行身体上的提升与锻炼，更别说在体育课堂当中发挥自身潜力。因此教师必须要意识到学生目前存在的问题，并有针对性的让学生加强对于自身体能的训练，要密切关注学生的一言一行，多与学生互动沟通，使得学生可以在学习之余与教师成为朋友，在一定程度上释放了学生的压力，让学生在往后的学习过程当中更加自如。

　　一、高中体育教学中师生互动的主要影响因素

　　1.1、教师因素

　　高中体育教学过程当中由于教师的教学方式不同，导致学生的个体差异性大。加上教师对于体育的理念以及自身的教学素质也会有所不同，使得学生会产生相应的毛病。例如偏运动的教师教学过程当中会安排学生多进行室外活动，让学生能够得到进一步的锻炼，有效的提升学生的体能。而偏理论的教师往往会在课堂当中为学生讲解更多的知识，很少让学生进行活动，使得学生的体育理论知识更加强大，而实践能力比较薄弱。

　　1.2、学生因素

　　每一个学生都是一个独立的个体，因此教师一定要针对学生的特点来进行相应的提升。要尊重学生的想法与意愿，通过客观的角度来发现学生身体方面的优势，并可以积极鼓励学生发挥其优势，让学生在学习之余将精力放在锻炼身体上。要重视起自身的身体素质，同时教师也要运用一些身体素质十分强硬的学生来充当教材，体现体育教学的魅力与特点。使得学生能够从中发现自身的不足，并愿意跟随教师的指引进行后续的提升，让学生的体育水平越发出色。

　　1.3、环境因素

　　不同的环境也会影响师生之间的互动，在不同的教学氛围之上，教师与学生会受到环境因素的一些影响，比如说天气较好的时候，学生可能会有想要运动的冲动，但是在天气较差的时候，学生则是会希望待在室内进行锻炼。因此教师必须要考虑到各项问题，跟随学生的想法进行教学活动的安排，使得学生能够更好的进行体育学习。

　　二、高中体育教学过程中加强师生互动的教学策略

　　2.1、转变教学理念，突出学生的核心地位

　　高中体育教学当中，光靠教师一个人的力量是远远不够的，必须要将学生带动起来，让学生融入到体育学习当中。因此教师必须要以学生为核心，根据学生的想法以及兴趣爱好来制定相应的教学内容，使得学生能够积极的参与到后续的学习过程当中，跟随教师后续的指导内容来进行有针对性的训练。让学生能够在一定程度上快速增强自身的身体素质，提升教学效率。例如在进行篮球教学时，教师可以先让学生进行篮球的自我摸索。等到学生对篮球熟悉之后，再进行具体的理论讲述，让学生可以在轻松愉悦的环境当中进行学习，使得学生可以主动的了解篮球的知识，并虚心接受教师的指导，进一步提升学生的学习效率。

　　2.2、制定相应的教学目标，丰富教学内容

　　高中阶段的学生正处于身体快速发育的年龄，因此教师要及时的帮助学生提高其身体素质，让学生在一定的环境当中茁壮成长。因此教师必须要激发学生对于体育的兴趣，让学生主动的投入到其中。因此教师一定要在教学的内容与方式上下功夫，要研究一些有趣的活动以及教学方式，从而让学生既完成教学的内容，又可以在其中享受体育带来的快乐。使得学生对于这样的教学方式很是认可，并愿意配合老师进行后续的交流探索，从中构建完整的知识体系，让学生的后续训练更加规律。例如在进行足球训练时，教师可以先运用花式的运球来引起学生的注意后，根据学生的不同特点来制定相应的教学方案。使得学生可以在各自的目标当中进行努力不断超越自我，最终达成目的。进而让学生充满自信心，愿意以乐观的心态去面对后续的挑战。期间教师一定要给予学生大量的支持与鼓励，让学生充满自信，并在后续的学习过程中可以积极的与教师进行互动，进一步加深二者之间的情谊。

　　【结束语】

　　高中体育教学当中，想要进一步提升师生之间的关系，并增强双方的互动。就必须要在日常的教学过程当中仔细的观察学生的特点，并给予学生一定的支持与帮助，让学生对教师产生依赖感。只有这样才可以让双方的关系更加密切，同时教师也要不断调整自身的教学理念与教育方式，使得学生愿意接受、乐于参与。让教学真正意义上变得更加轻松、更加有趣。相信随着师生的不断努力，终有一天我国的体育教学会变得越来越好。

　　参考文献：

　　[1]王虎.浅谈如何在高中体育教学中进行师生互动[J].新课 程，2020(46) :227.

　　[2]叶建胜.如何在高中体育教学中进行有效的师生互动[J]. 当代体育科技，2020, 10( 12): 146. 148.

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