5月13日，微软在京举行了“人才·创新·影响力”沟通会。微软全球资深副总裁、大中华区首席执行官贺乐赋说，“从基础教育到高等教育，从继续教育到专业教育，微软的足迹遍布社区、农村、学校，活跃在整个IT生态圈，对中国创新人才和IT产业发展产生了持续而深远的影响。”
“我们相信，在人才发展方面要注重助力、想象和实现这三个方面的发展，这不仅是针对微软员工，同时也是针对多层次的中国人才。”贺乐赋表示。
助力是指为青少年提供工具、软件和培训，让他们在实践中不断学习，丰富想象，提升创新能力。通过教育部-微软（中国）“携手助学”、微软农村信息化和“潜力无限-微软社区技能培训”，微软为中国基层人才提供工具、软件和培训，帮助了他们提升技能，赢得更多机会。
想象指的是，激励青少年畅想自己的未来，鼓励青少年就社会问题开发并实施相应的解决方案。通过微软创新杯、微软青年星火计划等，微软帮助中国青年在实践中不断学习，丰富想象，提升创新能力。2004年以来，约有200，000名中国学生参加创新杯，分别获得四项一等奖，九项二等奖和八项三等奖，超过12个中国团队在赛后创立了自己的公司。
在会议现场，2013年创新杯中国区特别奖获得者Imagine The World团队向大家展示了此次获奖的作品MentalCarePlus，通过“真实3D”来追踪智障儿童的3D游戏表现，并根据其游戏表现提出针对性矫治建议。据悉，这是在最新的技术平台上实现应用创新，将创意变成现实的典范。团队成员之一葛卓琛表示：“创新杯是一次真正的创新之旅。它让我们以现实中的社会问题为出发点，通过技术和平台去想象去创新，从而让自己的创新想法落实为具体解决方案，实现自己的梦想。”
此外，通过微软青年星火计划，微软（中国）有限公司已经通过中国青年创业就业基金会的网络和项目使超过8万的青年人直接受益。从2013年5月开始，双方将陆续合作建立11个信息技能培训中心，向各界青年提供多层次，跨领域的综合培训课程。课程内容包括办公软件应用，信息技术趋势介绍等。将有5万青年在这些中心接受专业教师的培训。
实现是指通过投资项目，帮助青少年提升技能和创造力，增长实际经验，让他们能够充分发挥全部潜力。通过“长城计划”、新创企业扶植计划，微软全力支持中国建立强大而创新的本地IT生态系统。据悉，微软长城计划于2002年启动，目前已经进入第三期，围绕人才培养、研究合作、课程建设及学术交流四条主线，深化与国内40多所高校、科研机构的合作，积极为提升中国计算机基础研究水平和人才培养。
“进入中国二十多年来，微软深谙中国人才梦的内涵，对中国创新人才的发展有着广泛而长期的投入。”贺乐赋说，微软正在与政府、非营利机构、同行、教育工作者和青年全力合作，通过教育、职业技能培训等方式帮助青年创造并抓住现实机会，发挥潜力，实现梦想。
黄柏雪
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