我家宝宝易害羞

　　是否还在为宝宝的“害羞”而烦恼呢？放下你的过度期待，把“害羞”这个标签抛之脑后吧！要知道，大多数情况下“害羞”只是孩子在不同成长阶段对外在的自然反应和自我保护。作为家长，请给予他时间、空间、信任与支持，帮助孩子打开自信的大门。

　　指导专家

　　何清Kitty，资深早教培训师，小小运动馆中国培训经理。

　　自1976年以来，小小运动馆（The Little Gym）在全球拥有近400家教学中心，是世界顶尖的体验式学习与运动能力发展机构，通过运动课程鼓励体验式的学习，为孩子们提供机会发现自己的潜能，更好地理解和欣赏他们周围的世界。

　　参与方法

　　本栏目每期邀请3位不同年龄的宝宝，记录他们在同一早教主题下的实际情况，并请专家给予建议。有意参加者请登录www.baby023.com“杂志征集”版块跟帖报名，亦可参加微童星相关招募活动，入选者将获得由编辑部提供的精美礼品一份。

　　0~1岁 宝宝｜游乐媛

　　如果家中有妈妈的朋友拜访，小圆子就会很害羞，躲在妈妈怀里“扫描”着客人。

　　该阶段特征　当宝宝开始能够分辨陌生人和熟人，“害羞”就开始了，这亦是认知水平提高的表现之一。

　　父母应该做的　了解宝宝在此阶段的心理特点，为其提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，对宝宝的社交行为给予信任和支持。

　　1~2岁 宝宝｜周鸣岐

　　岐宝“在家像条龙，在外像条虫”，一出门就害羞，这是成长过程中的必然吗？

　　该阶段特征　宝宝对于家人的依赖逐渐增强，所以在家人面前能放开，对陌生人则会用“害羞”的方式来表示拒绝。

　　父母应该做的　帮助宝宝建立安全感，为宝宝做好社交的示范，当宝宝“害羞”时，多多通过语言和身体接触给到抚慰和信心。

　　2~3岁 宝宝｜吴弈成

　　成成害羞时不言语，妈妈有点着急，就用糖果哄他和别人打招呼，却非长久之计。

　　该阶段特征　宝宝的自我意识有一个质的飞跃，出现第一个叛逆期，在社交上就体现出不合作、不愿意搭理等行为。

　　父母应该做的　尊重宝宝的意愿，找准时机给宝宝的社交行为以正面的、具体的鼓励，不批评不指责，不用物质条件做交换。

　　陪伴他度过慢热期

　　宝宝｜游乐媛（小圆子）｜girl　爸爸｜游文涛　妈妈｜汪芳

　　妈·妈·育·儿·日·记

　　妈妈记录　我问圆子“乖宝宝是谁”，她拍拍自己的胸脯；让她和小朋友说byebye，她就挥动着小胳膊做手势。但每次我有朋友到访，圆子总会很害羞，躲在我的怀里，眨巴着小眼睛“扫描”眼前的陌生人。尽管我每次都事先和圆子交代“待会有叔叔阿姨来家里做客”，给她做心理建设，但她总会有个适应的过程。如果相处时间还不够，当圆子被要求表演小节目时，总会扭扭捏捏，幸亏相处久了，她就会放开了，总体还是比较外向的吧！

　　专家指导　圆子妈妈是一位非常关注宝宝成长的母亲，不管是你给圆子做心理建设，还是你和宝宝的沟通方式，都体现了这一点。关于朋友来拜访，圆子“害羞”这种情况在这个阶段非常正常，她并非是真的“害羞”。正如你观察到的，圆子正通过她的小眼睛去认识这个世界，认识周围的人。观察是她学习的重要方式，并以此来确认是否舒适和安全。在她适应的过程中，也正是形成她熟悉他人、学会如何相处的重要过程。所以，妈妈只需坚持事先和圆子做心理建设，给她时间观察即可。在她没有准备好表演节目时，不要给她压力，尊重她、信任她。当孩子没有压力时，是最快乐的，也是最愿意表达和表现自己的。

　　Q 感觉我家宝宝有点慢热，但看到有些宝宝到哪里都不怕生，这和家庭教育的关联有多大？我该怎么引导宝宝呢？

　　专家回答　孩子的行为、个性与家庭教育确实有着密不可分的关系。作为父母，最重要的是意识到每个孩子都是独一无二的，他们正通过自己的方式和感觉在探索这个世界。一般来说，家长看到别的孩子外向、见谁都热情，就会期望自己孩子也做到。但每个孩子是不一样的，慢热的宝宝大多都是视觉学习者——观察力很强，且需要时间做缓冲。对于慢热的宝宝，建议家长做到：尊重孩子的个性和学习方式；家长的人际交往方式也直接影响孩子的处事风格。以你希望孩子表现的方式做给他看，并坚持；不责怪，不批评。重要的是陪伴，共同成长。

　　育·儿·锦·囊

　　1 不要强迫孩子当众表演或者打招呼。如果孩子不能享受其中的乐趣，那么也就失去了本身的意义；

　　2 不要和别人的孩子比较，意识到自己孩子的独特性，并给予支持和尊重；

　　3 在1岁内建立孩子的安全感是最重要的。当孩子感觉舒适、安全时，对外界的反应也就更正面、积极。

　　夸奖他克服害羞感

　　宝宝｜周鸣岐｜girl　爸爸｜周毅嵩　妈妈｜李玥

　　妈·妈·育·儿·日·记

　　妈妈记录　在家的时候，岐宝像个男孩子似的到处折腾，墙壁上都是她的脚印；可一出门，这个小姑娘就特别地害羞和胆小，见到邻居不叫人，而是紧紧地抱着我；我让她和别的小朋友一起玩耍，她就扭扭捏捏的，一点都不大方。我常常教育她看到邻居要打招呼，还多多鼓励她和小朋友一起玩，可怎么夸奖，效果也不明显。我觉得岐宝“在家像条龙，在外像条虫”，一到外面就害羞，这是成长过程中的正常反应吗？

　　专家指导　很多孩子会出现在家非常活跃、在外变得很“安静”的情况，原因在于环境的改变会让孩子有不适应感。如果我们只是“让孩子和别人”一起玩，而不告诉或示范具体的行为，孩子就会有压力。妈妈试过夸奖的方式，这很好。但夸奖一定要注意技巧，不然会适得其反。应该用具体的、积极的鼓励，而不能说一些空泛的话。如果歧宝听到的都是“好棒”“这次做得很好”等，她就不知道哪一点做得好，也就很难有效果。表扬可以是“妈妈看到你刚才和小朋友挥了挥手，实在是太棒了”，具体的夸奖就会让孩子坚持做下去。

　　Q 宝宝在家和外面的表现差异很大，请问遇到宝宝这样“表里不一”的情况，我们做家长的该怎么办？是放任其自己成长，还是需要悉心引导呢？

　　专家回答　宝宝在家和外面的表现差异大是很普遍的现象。即使成人也会出现这样的“表里不一”，只是成人更善于控制和调节对于外在环境变化所产生的不适感。然而，孩子的情感更直接，对于不适应的环境和人，就会表现出“害羞”、逃避等行为。这种情况下，家长最好是悉心引导。家长带孩子出去的时候，可以尝试先陪着孩子坐在一边观察周围，并耐心给孩子描述周围有趣的人和事，当孩子准备好的时候，再带他去建立关系。

　　育·儿·锦·囊

　　1 想帮助孩子克服害羞感，家长不要说教，而是要多多示范；

　　2 当孩子进入一个陌生的环境时，家长最重要的是给予孩子足够的安全感；

　　3 对孩子的表现做正面的鼓励，表扬的话语一定要具体到孩子的行为，避免空泛、笼统。

　　3R法提升社交度

　　宝宝｜吴弈成｜boy　爸爸｜Brice Noroy　妈妈｜吴昊峥

　　妈·妈·育·儿·日·记

　　妈妈记录　我家宝宝与人初次见面时会害羞，他把头低下，别人跟他说话他也不理，甚至躲起来不肯出来与人打招呼。有时只好讲讲条件，比如我说：“如果你和别人打招呼，那我就给你吃糖，不然就没有。”宝宝看在糖的份上就乖乖和别人打招呼了。或者有时我也用威胁的方法，说：“如果你不和别人打招呼，那我就要数3下了”，然后他就会很不情愿地小声打招呼。虽然我也知道这些都不是好方法，但迫于无奈的时候还是很奏效的。

　　专家指导　非常理解妈妈希望通过一些方法迅速改变弈成“害羞”这一点的心情。然而，任何以利诱、威胁所采取的教育方式都是不可取的。也许暂时看上去是有效的，但不利于孩子长期的成长。反而可能导致孩子失去和其他人良性交往所产生的快乐，被取而代之的只是“糖果”等物质条件。我们对孩子的引导所采取的方式一定要遵循3R法则：Respectful（尊重）、Realistic（现实）、Related（相关性），利诱或胁迫不符合上述任何一点。弈成妈妈可以尝试一些积极、有趣的方式让孩子感受打招呼的快乐，那对于他的早期社交会非常奏效。

　　Q 我很希望宝宝在人前能表现得大方得体，但目前看来有点难，我也不好多强迫他，怕会有适得其反的后果，请问专家有什么妙招可以传授吗？

　　专家回答　妈妈没有强迫孩子是非常明智的做法。强迫不但不能达到你的预期，反而容易让孩子逆反。建议方法如下：1.给孩子做示范，以你希望的方式示范给孩子看，记住，你是孩子最好的老师；2.多创造一些有趣表达的机会，可以通过讲故事等方式告诉其公众表达的快乐；3.具体的表扬，当孩子只要有一次得体的表现，就夸张地表扬他。一定要具体，避免空泛的赞扬，如“你很好”“你很棒”。要告诉孩子哪一点做得好。

　　育·儿·锦·囊

　　1 千万不要利诱、胁迫孩子去和别人打招呼，有时会适得其反；

　　2 放下你的期望，会发现其实孩子已经做得很出色了；

　　3 用积极地打招呼方式去代替提要求，正面激励能得到正面回应。

　　策划｜本刊编辑部　执行｜姜静璐　美编｜钱丽夏　鸣谢｜上海微童星互动文化传媒有限公司、至上宝贝儿童摄影连锁总部、西瓜庄园儿童摄影