一位朋友的孩子，正面临小升初，本来可以正常升入文晖中学，但朋友不满意，希望能转到文澜中学或育才中学，其间辗转托了无数关系，请了无数次客，最终还是没能转成，朋友很是失落。我劝他，文晖中学也不错，孩子到新学校，要面临更大的压力，不一定是好事。朋友叹口气：“压力也不是坏事，初中阶段很重要，直接影响到高中的学习水平，还有将来的高考成绩，这是他一辈子的大事，我怎么能不着急。”
这位朋友的心态，是很多为人父母者心态的缩影。为了不让孩子在人生上落后于同龄人，从幼儿园开始，父母们便挤破了头把孩子往名校送，似乎只要进了名校，孩子这辈子就算吃下了一颗定心丸，为人父母的责任也就完成了，至于你将来有没有出息，就看你自己了。这样的心态催生下，“学区房”这个奇怪的名词诞生了。
有人买新房时，为了能享受学区房配套，甚至可以忍受项目其他各种配套的不便。至于入住后是否能真正享受到承诺的学区，享受到的学区能否一直读到毕业，房子没有交付前，一切都是未知数。即便如此，“学区房”作为卖点对于购房者的吸引仍然持久不衰。
有人卖掉100多平方米的大房子，换成40平方米的小房子，或出租，或空置，然后在附近再租套大房子居住，等孩子毕业了，卖掉学区房，重新再置业。这样折腾只是为了孩子能上所好点的小学，而且学区房可以升值，兼具投资价值，何乐而不为？手中握有一套学区房，哪怕是上世纪八九十年代老得无法居住的小房子，也犹如捧住了一个聚宝盆，接盘者永远蜂拥而至。
这一切奇怪荒谬的现象，都缘于父母“望子成龙”的心态，是父母们托起了这个市场，是父母们抬高了学区房的价格，孩子们想读到好学校的成本越来越高，“最好的九年”渐渐变成了“最贵的九年”。
何苦来哉？
“最好的九年”是属于孩子的。对孩子来说，什么才是最好的？太多的父母把这九年当成了自己的，在这九年里，恨不得把自己认为最好的资源统统灌注到孩子身上，至于效果如何，先拿来再说。至少作为父母，我们已经尽力了。更有些父母，将这些折腾，当做一种家庭牺牲，在孩子面前言必称“我们为了你能上好学校，做出了这么大的牺牲……”如果我是孩子，真想反问一句：这是你们的选择，关我什么事？你们口口声声为了我好，那么有没有问过，我到底好不好？
最好的九年，父母可以给孩子的，远远超过一所名校。比如爱，比如陪伴，比如快乐的回忆，比如朋友般的交心，比如完整而优秀的人格，比如良好而健康的习惯……
当我们为了一套学区房焦头烂额伤透脑筋的时候，不妨坐下来，细细想一想，这真的是最好的吗？
潘与
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