搭起健康教育与产科护理间的桥梁

  • 来源:卫生部公告
  • 关键字:健康教育,产科护理,以人为本
  • 发布时间:2015-03-12 15:46

  摘要:当下,产科护理易出现医患纠纷,而这些如果坚持健康教育,是可以避免的。健康教育和产科护理由于在目的上的共同性,可以结合起来更好地服务于患者。本文主要围绕健康教育、产科护理和健康教育的结合来展开论述。

  关键词:健康教育;产科护理;以人为本

  1 健康教育和产科护理的基本情况

  1.1 健康教育

  顾名思义,健康教育是一种引导、教育、帮助人习得健康的活动。它通过一系列有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉主动地采纳有益于自身健康的行为和生活方式,借以消除或减轻影响健康的危险因素,达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。其核心在于教育人们树立健康意识,促使人们改变不健康的行为方式,培养良好的行为生活方式,从而降低或消除影响健康的危险因素。健康教育针对的是全体社会,是体现国家教育人性化的一项重要举措。因此在实行健康教育的过程中,必须坚持以人为本,走人性化的服务之路。针对社会不同的群体构成,选择不同的教育内容,采用不同的教育方式,以期达到最好的效果。如婴幼儿的健康教育、老年人的健康教育需要采用的教育方式,所要传授的健康内容都会有很大的不同。

  1.2 产科护理

  产科护理由来已久,大概在年,公元前1500年,埃及历史中便出现了有关产科的记录资料。回到历史的起点,最初的人们普遍在家中分娩。后来,随着社会的不断发展,医学的水平的逐渐提升,医院内产科也随之建立,为广大的妇女提供了一个比家中分娩更为安全、舒适的选择。随着参与产科护理的人员结构和性质的根本性转变,现代安全、有效、另产妇放心的产科护理也逐步建立,一批受过专业训练、具备特殊技能的护理人员加入了产科护理工作。

  产科护理是特殊的护理,与其他专科护理存在明显的差异,具有自身的独立性和自主性。与非妊娠妇女相比,尽管妊娠妇女有着明显的生理、心理变化,但基本上属于健康的状态,被视为正常人生的特殊生理阶段。在孕妇住院期间,在不包括提供日常活动方面的照顾外,产科护理工作重点集中在提供产科健康教育和咨询服务,向父母传授有关育婴知识和技能,以协助他们尽快接纳新生儿,承担起适应新家庭的角色。

  2 健康教育和产科护理的关联

  2.1 健康教育对产科护理起着指导性的作用

  健康教育的内涵、要求对产科护理都能起到很好的指导作用。现代的产科护理还有许多的不完善之处,而这些不完善的地方对产妇健康无疑不是一项巨大的威胁。健康教育的核心要求是建立和完善社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系,这些自然囊括了产科护理的健康工作体系。由于产科护理护士的不专业性,相关知识的缺乏,已经酿造了一些悲剧。如果医院能够坚定、认真的按照健康教育的要求——“提高专业队伍素质”来做,完全可以避免更多事故的发生。

  2.2 健康教育和产科护理有着共同的目标

  增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的和提高和维护健康是健康教育的两项目的。产科护理是为了维护好孕妇及其孩子的健康。区别在于一个范围大,一个范围小;一个宽泛,一个具体。也是基于此,只要严格遵守健康教育,就能实现产科护理的成功,大目标的实现需要一个个小目标的完成。二者立足点的部分重合,促使二者可以走向统一。

  2.3 健康教育和产科护理都应当坚持以人为本,强调人性化的服务。

  健康教育不只是一个概念,而是一项落实到实处的活动。它强调对社会群体的一种服务意识,即通过一系列的活动使人们自觉改变不健康的生活方式,注意自身的健康质量。健康教育活动很大程度上是一项公益活动,处处闪烁着人性化的光辉。

  近年,医疗纠纷呈上升趋势,其中产科颇多。由于其护理对象的特殊性,家属和医院双方都给予了很大的重视。但由于产科工作急,产妇的情况的多变性,工作的可预见性难,极易导致产妇心理恐惧,家属随之焦虑,进而产生对医护人员的误解和不满。同时,由于分娩关系着母婴双方两者的生命,在加上新生儿的安全管理,容易引起差错,出现纠纷。所以考虑到各方面的因素,在产科护理的工作中,有必要坚持以产妇为本,提高其和家属对护理工作的满意度,保证护理质量,时时刻刻注重对产妇的人文关怀。

  3 如何搭起健康教育和产科护理的桥梁

  3.1 产前健康教育:在孕妇入院后,及时向其介绍病区的环境、制度、病区护士长、主管医生和科室主任。让她们能够感受到医护人员对她们真切的关怀,从而建立起良好的医患关系。此外,护士还应对孕妇介绍临产的分娩知识,主要以口头教育为主,同时,护士和医生还应对孕妇的心情波动进行密切的关注,在其出现消极的心理时,与其沟通进行心理疏导,使产妇保持轻松愉悦的心情。3.2分娩过程的教育:产妇进入待产室即将生产,面对一个新的陌生环境,不可避免地会产生忧虑、孤独和担心。因此,此时的护理工作应该是一对一的全程陪护,关心、体贴她们,告诉她们分娩知识,使她们知道分娩是一个正常的生理过程,消除恐惧心理。3.3产后护理与指导:产妇被送回母婴同室,护士应当立即对其进行身心评估,简单的讲解母乳喂养和产后保健指导。主要内容包括:(1)产后应食用高热量、高蛋白的食物,多吃水果和蔬菜。(2)注意产褥期卫生,交待产妇主义会阴部伤口情况及阴道流血情况,保持外阴清洁,勤换纸。(3)做好产后的心理护理,以防发生产后抑郁。

  参考文献:

  [1]龚婞:健康教育在产科护理的实施与体会[J],中国误诊学杂志,2009年4月第9卷第11期

  [2]陈涛花:产科护理进展[J],护理研究,2004年5月第18卷第5期下半月版

  [3]刘卫东:职业与健康[J],2002年9月第18卷第9期

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