关于健康教育在骨科护理应用的思考

　　摘要：健康教育是近年来，在护理领域提出的新的范畴。在骨科护理当中，由于骨科患者康复调养时间较长，而且后期的康复主要靠自身调节，因此对于骨科患者在护理过程当中增加健康教育的必要性较强。因此，本文结合健康护理的作用和积极价值来分析在骨科患者护理当中，如何更加全面有效的贯彻健康教育工作的开展。

　　关键词：健康教育；骨科护理；应用；思考

　　一、引言

　　健康护理由于它能够全面贯彻到护理人员同患者的全面沟通交流，而且能够切合患者的实际情况采取措施，因此，今年来，在临床实践当中取得了不错的效果。健康护理对于提高患者的自我保健意识、自我保健能力，掌握康复锻炼的技能、增加治疗疾病的信心以及增加疗效达等都有着十分积极的作用。在骨科的临床护理当中，从患者入院、术前都需要加强心理辅导，保证他们在认识病情的基础上，放松心态。同时，由于患者术后康复周期较长，因此需要更加全面的康复健康指导。

　　二、健康教育在骨科护理的应用

　　1．入院教育阶段

　　在对于骨科患者进行护理过程当中，要相识的健康教育在护理当中的作用得到全面综合的发挥，就需要从患者入院阶段开始对其进行健康教育工作的开展。这个阶段健康教育的注意内容应当包括入院介绍和采集病历。因为在这个阶段，大多数患者入院后都会感到陌生、孤独、恐惧，加上对于病情的不了解，在心里情绪方面会有极大的不适应。此时，护士主动热情地与患者及家属接触、沟通，使患者及家属均能尽快熟悉医院环境，适应医院生活，在最短时间内消除患者的紧张和不安，通过舒缓患者的情绪来达到健康教育价值的体现。同时，护士在收集的资料中确定患者健康问题，拟定健康教育的内容和方法并实施，以确保患者以最佳状态接受治疗。让他们在充分认识到病情的情况之下，消除猜疑心理，更加合作的接受后续治疗。

　　2.术前教育阶段

　　在对于骨科患者进行健康教育的第二个重要阶段就是对于患者的术前教育。笔者通过临床经验的总结之后发现，所有的患者在手术前都有较重的心理负担。因此，在这个阶段，古河的护理人员就需要在患者入院后，主动向患者介绍术前准备的各种方法和有关注意事项，术前近期为预防可能发生的并发症所采取的护理措施及其配合方法。护理人员必须以认真负责的精神，耐心细致的讲解，消除焦虑、减轻其紧张恐惧心理，给他们有坚定信心。通过对于手术成功率的分析已经术后美好生活的描述激励他们能够勇敢，坦然的接收手术治疗。另外，护理人员也可以邀请术后康复的患者现身说法，通过同术后康复者的沟通交流，来更进一步的加强健康教育工作的开始，同时也可以增加患者对医生的信任，保持稳定的情绪，良好的心态，积极配合治疗，达到理想的康复目的。

　　3.术后教育阶段

　　在对于骨科患者进行教育过程当中，术后教育是一个关键使其。因为骨科患者比较特殊，在手术之后，大多数的患者都需要借助外力的辅助来实现正常生活的运作。因此，在此阶段的术后教育工作包括术后康复过程的指导。健康教育更加倾向的对象应该是患者家属，通过对于他们进行一定的生活知道，来帮助患者家属更好的照顾病患。健康教育的主要内容包括说明术后去枕平卧、禁食水的时间和目的，术后自行排尿方法及排尿障碍的处理。同时，骨科患者体质比较特别，因此家人照顾过程当中，必须要根据骨折部位，保持正确的体位。在术后康复教育过程当中，对于患者也要有一定的健康指导，除了在心理上增强他们的信心之外，在饮食结构上也要有一定的指导，同时，对于康复训练也要积极参加，同医生配合。这样综合的指导教育，才能保证患者在术后康复阶段，更快更好的恢复。

　　4.出院教育阶段

　　在对于骨科患者的健康教育工作开展当中，最具有延伸意义的护理就在于出院的指导教育。所谓伤筋动骨一百天，经过术后康复训练之后，患者更长时间的后续康复工作都在出院之后开展。因此，在这个阶段，骨科护理的健康教育工作的开展主要是讲解出院后功能锻炼的目的、步骤、方法，注意的事项，要求患者保持心情舒畅，饮食营养丰富，搭配合理，根据病情实际情况，作出针对性的指导，例如，患者外固定物的护理，预防感染及螺丝钉松动，拔出外固定支架的时间、方法、以及复查时间和出院随访等。通过对于骨科患者及其家属将强的健康鉴于，来更全面的帮助患者更好的康复。另外，骨科的专业护理人员也可以根据实际条件需要，在出院之后同患者保持一定的联系，比如电话回访，医护人员现场回访等，来给患者及其家属带来更加全面的健康指导。

　　参考文献：

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　　许明 张丽凯 王永升 文