高职院校图书馆开展高职生就业教育实践探讨

　　摘要：高职院校图书馆积极为高职生就业提供服务，日益成为新时代赋予高职院校图书馆服务育人的一项特殊使命。探素如何借助高职院校图书馆的信息资源优势与专业人才服务优势，发挥高职院校图书馆在高职生就业教育中的重要作用，并就如何优化图书馆对高职生就业教育功能提出了具体建议。

　　关健词：高职生；就业教育；信息服务；高职院校图书馆

　　高职院校图书馆，既是为高职院校教学和科研提供文献信息服务的学术性机构，也是服务培养合格高等专业技能人才的教育阵地。作为高职院校教育教学信息资源的集散地，在信息资源服务方面有着学校其他部门独特的优势。因此，高职院校图书馆在当前如何充分地主动发挥自身独特优势，参与破解高职生就业困局及高职生就业心理障碍，协助学校二级学院、就业创业指导中心、学工处做好高职生就业指导工作，是值得深思的现实问题。

　　一、图书馆对高职生开展就业教育工作的服务优势

　　在为高职生提供各种就业服务的过程中，主要有以下几方面。

　　1.信息源广，存量大

　　高职院校图书馆藏信息资源丰富多样，包括各种纸质文献、电子文献和网络信息资源等。其中，关于高职生、素质教育、就业信息和职场经验交流信息的资料极为丰富。为高职生更新观念，提高素质，寻找就业门路提供了坚实的信息资源服务平台。

　　2.信息检素简便迅捷

　　随着教育部对高等院校教学水平评估开展定期的评估，高职院校图书馆馆藏资源配置数量与服务水平、硬件设施设备也已列为评估的重要指标项目，许多高职院校图书馆借此机会，加快信息资源整合与更新的力度，购置先进的信息技术设备和图书馆管理集成系统，为文献信息资源管理和利用提供了现代化的技术平台。这就为高职生充分利用各类信息资源提供了强有力的技术支撑[1]和信息服务保障。

　　3.信息服务人才的专业化优势

　　高职院校图书馆拥有一支很高素质的专业化服务队伍，他们不仅具有熟练的文献信息收集、整理、加工等科学管理方法和技术[2]，能就某一专题迅速地查检、组织及开发信息产品（项目），而且专业馆员的信息服务经验丰富，这些为高职院校图书馆开展高职生就业教育提供了强有力的人力资源保障。

　　二、为高职生提供就业教育及其服务的具体途径

　　1.扩展高职院校图书馆的教育职能

　　配合学校有关职能部门，对高职生进行正确的就业观宣传与教育。根据有关调查与研究，高职毕业生就业困难的一个重要原因是毕业生本人对自己的价值认识模糊，对自己理想中的工作岗位状况不明，对社会工作岗位的需求不了解，从而对自己刚进入社会参加工作的角色定位不准确[3]。在应聘工作岗位时，或要求待遇过高，或对就业岗位过于理想化，在劳动关系约定上需求双方达不成一致。基于此，高职院校意识到必须转变教育模式，以全员、全过程、全方位对高职生进行就业教育为就业工作的重要抓手。作为高职院校三大支柱之一的图书馆应该在高职生就业教育中找准位置。针对高职生如何认识自身的价值、如何为自己的就业目标定位，以及如何根据他们自身条件来选择适合的就业岗位等方面，开展就业创业教育，让他们树立正确的、切合实际的就业观和创业观，从而使图书馆的教育职能在高职毕业生就业教育工作中得到充分施展，实现信息服务功能的延伸。

　　2.提升高职生就业信息意识及综合应用能力

　　就业信息是架起高职生与用人单位的挢梁，高职院校图书馆要发挥自身独特优势，让高职生充分认识到就业信息的重要性。要在图书馆开展一系列旨在加强对他们掌握就业信息意识的培养和提升活动，教会他们搜集、整理和传递就业信息的方法，并相应开展各类就业信息知识教育和就业信息分析教育[4]。这就要求高职院校图书馆收集和整理高职生就业信息资料，对涉猎就业信息的书刊、音像图文、网络终端以及往届校友求职情况等进行归类整理并挖掘，建好相关检索目录的有效链接。具体举措：

　　（1）完善电子文献信息资源库。即利用计算机设备由政府部门或新闻媒体所提供的就业资料输入网络终端或建立相关链接，建立高职生就业信息导航库。

　　（2）各类媒体中就业信息的收集。如《中国大学生就业》、《中国就业》等侧重刊载用人单位的需求信息，而《成才与就业》、《交际与口才》等则侧重于刊载求职的经验、技巧方法以及求职艺术等内容的介绍。

　　（3）就业信息书籍的收集与整合。这些书籍的内容涵盖与求职相关的各个方面。如《用人单位查询》、卡耐基撰写的《成就辉煌人生》、罗先进编著的《高职大学生就业指导》、王革主编的《大学生就业与创业指导》、张民堂等主编的《新时期大学生就业与创业服务平台》、张文娟主编的《高职就业指导》、赵洪成等主编的《快乐成长：高职生心理健康教育》等图书，及有关毕业生如何包装自己、推荐自己，怎祥签就业合同，如何创业等相关资料，推送高职生阅读和参考使用。这祥，高职院校图书馆既可充分开发、利用自己独特的信息资源优势，又可强化高职生就业的信息教育和指导服务工作。因此，创造条件建设专题就业信息工作室是图书馆深入开展就业指导工作的重要途径。依据高职生就业专题组织资料，方便高职生阅读查找，也扩展了高职院校图书馆的服务职能。

　　3.为高职生养成良好的就业心理提供服务

　　高职生就业心理是指高职生为职业准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象。当前高职生就业心理存在的主要问题有：（1）就业恐慌心理；（2）就业自卑心理；（3）就业焦虑心理。高职生就业心理贯穿于整个高职生成长生涯。高职院校图书馆应该提供相关的书籍、资料，开辟专栏，帮助和引导高职生树立正确的择业观，树立勇于面对竞争、不怕挫折、自主择业、克服依赖，先就业后择业，自主创业和终身学习的观念；清除高职生就业过程中的心理障碍和困惑；鼓励他们正确认识自我面向基层择业，调整就业的期望值，理性处理冲突，树立自信心，发挥专业特长，主动适应社会岗位竞争。

　　4.举办高职生就业指导专题讲座

　　高职生就业压力大，心理负担重，容易出现各种各样的就业需求的消极状况，如在家蜗居。惧怕接触社会。针对这一现状，高职院校图书馆可邀请有关专家、知名企业家、往届成功就业的毕业生等到学校举办就业专题讲座，帮助高职生进一步了解近前就业形势，树立正确的择业观，掌握一定的就业技巧，调适良好的就业心态和树立自信的就业心理；同时增进企事业单位和学校间的了解和联系，增加学生就业机会。

　　5.充分利用电子阅览室为毕业生提供求职信息平台

　　随着信息技术的进一步发展，越来越多的用人单位通过互联网发布所需人才信息。高职院校图书馆应充分利用电子阅览室先进的网络优势，安排专人负责编辑人才市场招聘信息，将收集的资料分门别类，发布到图书馆主页的就业信息网或反馈到学院就业处网站，使高职生可以在线随时通过信息网络查到感兴趣的各种社会需求信息。同时，开设有关专题讲座有针对性地培养学生搜集就业信息的能力，教会学生搜集、整理和分析就业信息的方法；通过帮助学生制作和投寄简历，进行网上自荐等，将其求职信息直接通过网络传递绐用人单位，为高职生就业搭桥牵线。

　　6.利用图书馆文献资源采购招标寻求就业推荐

　　高职院校图书馆的文献资源采购多以招标方式进行，一个馆一年少则几十万，多则数百万乃至上千万元的文献资源采购经费。对于文献资源供应商来说，无疑是一块较大的业务“蛋糕”。所以，每当高职院校图书馆文献资源采购招标时，必然引来大批的文献资源供应商前来投标。而这些前来高职院校图书馆竞标的文献资源供应商都是经营规模较大的公司，这些公司由于业务量大及市场竞争激烈，十分重视人力资源建设，图书馆可借此机会把相关专业的高职生推荐到这些单位就业。

　　三、结语

　　高职生就业教育及服务工作涉及内容广泛，开展这项工作既具有全面性、系统性，更具有艰巨性。做好高职生就业教育及信息服务工作，是高职院校图书馆面临的新挑战性，高职院校图书馆只有树立“一切为了读者，为了读者的一切，为了一切读者”的服务理念，全心全意搞好信息资源各项服务，才能有助于真正在高职生就业教育及服务工作中找准位子，以有为求有位，融入实现高职生人生梦想的事业中，绽放新时代高职院校图书馆核心价值的光芒。

　　参考文献

　　[1]谢丽华.高校图书馆如何为大学生提供就业信息服务[J].职业，2012（3）：52-53.

　　[2]刘楠.大学生创业教育─图书馆服务功能的新延伸[J].辽宁行政学院学报，2013（4）：157-158.

　　[3]张华玲，邢玎.高校图书馆在构建服务型教育体系中的作用[J].宁波大学学报（教育科学版），2009（5）：141-144.

　　[4]范玉红.校图书馆对大学生就业信息资源的配置与利用研究[J].图书情报工作，2010（15）：90-92，120.

　　朱红梅

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